高中体育实施分项教学的可行性研究——以岳阳市十四中为例

本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对岳阳市十四中学进行的体育分项教学模式进行分析研究,并且对所搜集的相关资料进行统计研究。研究表明岳阳市十四中学实施的体育分项教学取得前所未有的效果,改变了以往体育课的"放羊式"教学,让学生在体育课程当中能得到快乐,并且大部分学生选取项目都是自己喜欢的,所以都能以快乐的心情去上课,这样更加能达到快乐体育目的;对于教师的要求也逐渐提高,促进教师不断的学习和完善自己。

中学体育教师性格特征与其课堂教学行为的相关性研究——以岳阳市为例

本文从中学体育老师的性格特征和课堂教学行为入手,对岳阳市部分中学的体育老师做了相关性格和课堂教学行为问卷调查,结果表明岳阳市中学教师性格特征和教学行为有关联,主要表现在内外向与教师课堂教学行为相关;精神质教师课堂教学行为相关。因此对内外向的中学体育教师进行教师培训时有针对性的进行加强,长善救失,充分发挥性格优势,加强性格短板的学习;在精神质与课堂教学行为方面,注重对中学体育教师思想品德的考察,加强教学监督,促进岳阳中学体育教学事业的发展。

中考化学试题(2020-2022年)能力结构的SOLO分类研究--以湖南岳阳市为例

文章作者以2020-2022年岳阳市化学中考试题为例,基于SOLO分类理论,从试题能力结构分析探寻岳阳市中考化学试题变化特征。研究表明:单点与多点结构试题逐年减少,关联结构试题逐年增加;重视对“科学探究与化学实验”的考查;“化学与社会·跨学科实践”主题分值和难度逐年增加;试题难点分布稳中有变。这为一线中学化学教师把握命题导向,获取有利于改进教学的新信息,加强对学生综合应用知识以及迁移创新能力的培养,全面提升学生学科成绩有重要促进作用。

城市生活垃圾处理处置及管理——以湖南省岳阳市为例

分析了当前岳阳市的城市生活垃圾产生量、处理处置现状及相关情况,并结合国内外的城市生活垃圾处理处置的先进技术模式,提出了适合岳阳市城市生活垃圾处理处置的新方式及管理对策。

“双新”背景下高中“歌唱”模块的合唱教学研究

“双新”背景下,对教学内容有了全新的要求。在高中音乐合唱教学中,教师要在尊重学生个性的基础上,帮助学生掌握歌唱模块合唱课程的核心知识。本文简要概述高中“歌唱”模块合唱教学的重要意义,分析高中“歌唱”模块合唱教学现状,并提出相应的教学策略,旨在顺应“双新”背景下的教学理念,提高合唱教学效果,培养学生的音乐与合作能力,为其未来发展奠定坚实的基础。

《全球通史》跨界生涯阅读例谈

随着“双减”的不断推进,高效提质、多元创新等教学目标与理念深入人心,跨学科教学成为提升学生核心素养的重要路径。如何以整本书阅读为抓手推进跨学科教学,实现学生生涯规划等综合素养的提升是一个值得探讨的课题。本文以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》为例,谈谈跨界生涯阅读。

2016年里约奥运会我国田径运动员竞技实力分析

采用文献资料、数理统计等方法对中国运动员在第23-30届共8届奥运会以及2006年以来参加历届世锦赛以及亚运会的成绩进行统计分析。通过对中国田径竞技实力项目的分析,预测在2016年里约热内卢奥运会上中国运动员的竞技实力与成绩。分析表明:当前,中国田径运动项目中男、女中长距离竞走,女子投掷、马拉松跑等为优势项目;男子110m栏竞技实力下降,待新人崛起;女子标枪和男子跳高项目竞技实力逐步显现,为潜优势项目;中国运动员在所有的47个田径比赛项目中,还有男女100m、200m、400m、800m、3 000m障碍跑、4×400m接力跑;男子400m栏、1 500m、5 000m、10 000m、马拉松;女子100m栏,女子跳远,男子投掷类项目没有运动员进入过前8名。2015年北京世锦赛中国男子跳远、标枪、撑杆跳高、100m跑,女子100m栏,男子4×100m等项目实现了历史性突破。探讨田径项目状况可以促进人们对田径竞技运动整体发展状况的了解、清晰田径运动不同分项间存在的异同性,可以为田径运动的综合管理提供思路、为田径运动提供制胜策略及训练理念。

体能课程对幼儿身心健康发展的研究

幼儿体能课程是幼儿园教育的一个重要组成部分,也是终身体育的启蒙阶段。幼儿体育有利于增强儿童体质,促进幼儿身心健康,养成终身体育的习惯,对提高国民的身体素质水平具有重要作用。通过文献资料法、实验测试法、数理统计法等研究方法,对随机选取的30所岳阳市君山区幼儿园的体能课程开展情况及其现状进行调查。并试从教育学角度,对幼儿体能课程开展现状存在的问题做出分析,对幼儿体能课程的影响因素进行分析并得出结论,为幼儿体能课程的改革与发展提出建议。

学生发展核心素养视角下的体育教学探析

学生发展核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,学生发展核心素养是和学科教学紧密联系在一起的。对当前体育教学现状进行分析,从体育学科学生发展核心素养的三个方面入手,分析论述体育学科核心素养的特点,从学生发展核心素养的角度对体育教学提出了相应的建议和对策,旨在为体育教学中全面发展学生的核心素养提供理论和实践的依据。

“思维导图”在高中数学教学中的应用

思维导图是一种具有鲜明的色彩、便于操作和有利于记忆的新型教学手段.在教学过程中,思维导图的应用能够激发学生学习热情,帮助学生更好地掌握知识,合理地探究知识,增强课堂教学效率.文章以思维导图在高中数学课堂教学中的应用为例,提出几点具体的应用策略,以此提高学生课堂学习效率,增强课堂教学质量,促进学生数学综合素养的提升.

浅析机械能在高中物理学习中的适用范围

机械能作为高中物理的重要学习内容,可以说贯穿于整个高中物理学习过程中。机械能是一种功和能的概念,它的出现和应用对于力学研究来说具有重要的作用,我们可以通过平时的考试发现,机械能相关知识点在考试过程中出现的范围是非常大的,并且在整体的物理考试分数中占有绝大部分的分值,因此对机械能的应用和解答方式进行分析总结,对于我们学习高中物理来说就具有很重要的作用和意义。我主要根据自己的物理学习经验和对机械能的认识对其在高中物理学习中的适用范围进行分析,希望对同学们学习机械能知识有一定的帮助。

以歌促赏 以唱促情--对高中音乐鉴赏课中民歌教学的思考

当代高中生受亚文化环境的影响较大,他们通过各式各样的渠道都能获得新鲜的潮流信息,这让他们既早熟又迷茫。为了提升高中生的音乐审美水平,丰富高中生的音乐情感体验,文章作者将从民族音乐——民歌出发,引领学生,以求提高高中生的音乐核心素养,进一步推动其全面发展。

应用“假说-演绎法”提高课堂教学效率的建议

联系实例,就如何引导学生领悟＂假说-演绎法＂,在解答遗传及相关推理题时运用＂假说-演绎法＂,理解所学相关知识,提高学生的思维能力,提出了建议。

浅谈高中音乐鉴赏教学与学生审美素质的培养

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。高中音乐鉴赏课是人文学科的一门重要基础课程，担负着实施美育的任务。音乐鉴赏并非“听之任之”，“听什么”、“如何听”直接关系到课堂的效果。

分析高中政治新课改接轨新高考的方案

随着新课改的推进,教师在课堂教学中,要改变传统的课堂教学模式,提高学生的学习效率。为全面提高高中政治课堂教学质量,在课堂教学过程中,要积极加强对学生课堂学习兴趣的培养,提高学生的学习能力。一、高中政治课堂教学现状目前,有些高中课堂教学中,教师采用传统的“填鸭式”教学方式,让学生在课堂中机械地对政治知识进行学习,导致学生对课堂教学兴趣低,容易产生厌学情绪。有些高中教师受应试教育思想影响严重,在教学中主要以所谓的考点为重点进行讲解。高中政治教学中,还有些教师对新课改的要求认识不足,在课堂教学中不能及时改变课堂教学方式。

中国西出印度洋的大通道——中巴铁路

修建中巴铁路的设想早在2008年4月巴前总统穆沙拉夫访问中国时就已提出，最初设想是修建一条连接喀什与瓜达尔港的铁路和一条与之并行的输油管道。中巴铁路一旦落成，位于阿拉伯海沿岸的瓜达尔港最终将成为中国运输中东地区原油的中转站。

信息化背景下微信公众平台之于教学

在教育信息化背景下,微信公众平台在教学中的运用正趋于普及。而教育类的微信公众平台,以学习方法类和语言类居多。笔者认为,在教学中引入新媒体,如微信公众平台,是很有必要的,这也是被教育信息化背景下的教学所需要的。一、微信公众平台的特点分析1.用户数量多微信是目前全球使用人数最多的移动互联APP,而且目前仍在加速普及中。

核心素养下高中政治教师如何发挥课堂引导力

核心素养对教师课堂教学提出了新要求.教师要通过基于情境材料、设置学科任务、整合学科知识、关注思维提升、创设活动平台、关注学生表现方面,来发挥课堂引导力.

多媒体界面设计研究

为了更好的利用多媒体课件教学,本文探讨了多媒体界面设计的基本原则,论述多媒体界面设计的部分技巧,对于教学实践过程中多媒体课件制作有一定的借鉴意义。

一道高考遗传题解析的体会

本文以2011年高考遗传题为例,阐述了学生解题过程中的困难和教学思路。