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论思想政治工作过程的结构
被引量:
3
1
作者
李文辉
《理论观察》
2001年第2期22-24,共3页
思想政治工作过程有它特有结构。思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构。思想政治工作过程是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相...
思想政治工作过程有它特有结构。思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构。思想政治工作过程是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的有机系统。从一个完整的思想政治工作过程来看 ,它包括内化、外化和重新教育三个基本阶段。思想政治工作过程包括确定目标。
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关键词
思想政治工作过程
结构
基本要素
基本阶段
基本环节
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职称材料
略论思想政治教育环境
被引量:
5
2
作者
李文辉
《理论观察》
2002年第5期26-28,共3页
思想政治教育环境是一种特殊意义上的环境 ,具体说是指对人的思想政治品德的形成和思想政治教育的全过程产生影响的一切自然条件与社会条件的总和 ,思想政治教育环境是一个大系统 。
关键词
思想政治教育环境
思想政治品德
思想政治教育过程
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职称材料
医学课程无纸化考试系统的建设与作用
被引量:
13
3
作者
董有方
丁观芳
周四望
《中等医学教育》
2000年第8期12-13,共2页
本文根据医学课程的特点介绍了无纸化考试的考题分类、题库的主要项目、进行无纸化地 硬件环境和软件组成,认为无纸化考试具有教学质量、促进学生全面发展、提供教改新手段和累教学资源等作用。
关键词
医学教育
无纸化考试
作用
教学质量
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职称材料
生理学教学改革的探讨
被引量:
4
4
作者
黄利雅
《井冈山医专学报》
2003年第1期35-36,共2页
目的改革生理学教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。方法以两个统招护士班为研究对象,分为实验班和对照班,实验班采用新的教学模式,对照班采用传统的教学模式。结果实验班的学生其学习兴趣、学习习惯、学习方法、自我分析、调...
目的改革生理学教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。方法以两个统招护士班为研究对象,分为实验班和对照班,实验班采用新的教学模式,对照班采用传统的教学模式。结果实验班的学生其学习兴趣、学习习惯、学习方法、自我分析、调节能力和学习成绩,均明显高于对照班。结论传统的教学模式必需进行改革,以适应新形势发展的需要。
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关键词
生理学教学
改革
学习方法
自学能力
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职称材料
药理学教材内容取舍的几点意见
被引量:
3
5
作者
郑玉华
周希瑜
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第4期69-71,共3页
关键词
医学教育
药理学
药材内容
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职称材料
女生痛经患病率与A型个性关系的调查
被引量:
2
6
作者
彭光
李慧秀
黄若虹
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第3期29-30,共2页
目的 调查女生痛经的患病率 ,了解A型个性与痛经的关系。方法 采用问卷调查形式 ,对我校女生的个性类型和痛经情况进行调查。结果 共调查 5 36名女生 ,痛经者 10 9人 ,患病率为 19.4 %。其中A型个性者 2 14人 ,痛经者 4 4人 ,患病率 ...
目的 调查女生痛经的患病率 ,了解A型个性与痛经的关系。方法 采用问卷调查形式 ,对我校女生的个性类型和痛经情况进行调查。结果 共调查 5 36名女生 ,痛经者 10 9人 ,患病率为 19.4 %。其中A型个性者 2 14人 ,痛经者 4 4人 ,患病率 2 0 .6 % ;非A型个性者 349人 ,痛经者 6 5人 ,患病率 18.6 %。结论 痛经与个性类型无关。
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关键词
患病率
调查
痛经
A型个性
女生
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职称材料
论社会学视野中的失业
被引量:
1
7
作者
李文辉
《山东青年政治学院学报》
2001年第4期45-46,共2页
目前学术界对于失业这一概念的认识尚处于一种模糊状态。这种认识上的模糊性导致了对失业者范围统计得过窄或过宽的失误。从社会学视角来看 ,失业是一个合格劳动角色由于某种原因暂时未能获得或失去一个职业角色而发生的一种被迫性无职...
目前学术界对于失业这一概念的认识尚处于一种模糊状态。这种认识上的模糊性导致了对失业者范围统计得过窄或过宽的失误。从社会学视角来看 ,失业是一个合格劳动角色由于某种原因暂时未能获得或失去一个职业角色而发生的一种被迫性无职业流动现象。这样的界定明确清晰 ,便于统计操作 。
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关键词
失业概念
社会学视角
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职称材料
谈医学高等职业技术教育改革的基本思路
被引量:
2
8
作者
李小龙
黄若虹
《卫生职业教育》
2002年第7期55-56,共2页
医学高等职业技术教育改革要跳出普通高等教育的人才培养模式,确定改革的基本思路,准确定位;以培养社区医疗卫生保健人才为目标,注重创新能力的培养;适当进行课程整合,走产教结合的道路,培养高素质的技术应用型的社区医疗卫生保健人才.
关键词
高等职业技术教育
教育改革
医学教育
人才培养
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职称材料
中专生自杀现象与心理健康教育
被引量:
2
9
作者
郭少三
杨小君
《中等医学教育》
2000年第12期15-16,共2页
本文就某校中专生自杀现象作出报告和讨论。结果表明,中专生属于自杀高希人群之一,且以女性为多;中专生的自杀行为与其它不良好行为尤其是早恋行为相关联,且自杀频率有同的趋势。因此,在中专生中大力开展心理健康教育,以防止或减...
本文就某校中专生自杀现象作出报告和讨论。结果表明,中专生属于自杀高希人群之一,且以女性为多;中专生的自杀行为与其它不良好行为尤其是早恋行为相关联,且自杀频率有同的趋势。因此,在中专生中大力开展心理健康教育,以防止或减少自杀行为的发生是非常重要而迫切的。
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关键词
中专生
自杀现象
心理健康教育
心理素质
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职称材料
五年制高职护理专业教学教改刍议
被引量:
2
10
作者
邹玉莲
《卫生职业教育》
2001年第12期30-31,共2页
湖南省岳阳市卫生学校于2000年增设了五年制高职护理专业,此学制承担着实施高中阶段文化基础教育和培养职业能力的任务.为了实现中专和高职护理教育的合理衔接,我们根据以学生为中心,以护理为主线,以培养能力和提高素质为根本的护理人...
湖南省岳阳市卫生学校于2000年增设了五年制高职护理专业,此学制承担着实施高中阶段文化基础教育和培养职业能力的任务.为了实现中专和高职护理教育的合理衔接,我们根据以学生为中心,以护理为主线,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式,在原有的中专护理教育基础上提出了新的课程体系,在教学安排、教学方法及实践性教学等方面进行了一些新的改革.现将基本情况介绍如下:
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关键词
高等护理职业教育
课程结构
教学方法
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职称材料
试论如何加快中职教师向高职教师的角色转换
被引量:
1
11
作者
方惠祥
《井冈山医专学报》
2003年第2期14-15,共2页
目的探讨如何加快中等职业学校教师向高等职业技术学院教师的角色转换。方法回顾总结该校近3年来在创建高职院校过程中加快教师角色转换的经验。结果绝大多数教师较快地完成了角色转换。结论必须创造有利条件加快高职院校内原有中职教...
目的探讨如何加快中等职业学校教师向高等职业技术学院教师的角色转换。方法回顾总结该校近3年来在创建高职院校过程中加快教师角色转换的经验。结果绝大多数教师较快地完成了角色转换。结论必须创造有利条件加快高职院校内原有中职教师向高职教师的角色转换。
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关键词
中职教师
高职教师
角色转换
中等职业学校
高等职业技术学院
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职称材料
对五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置的思考
被引量:
1
12
作者
郭少三
韩大良
《井冈山医专学报》
2002年第6期21-23,共3页
目的合理设置以初中毕业为起点的五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程。方法根据全科医学的有关理念和学生现状讨论其临床课程设置问题。结果现行教学计划中临床课程存在一些问题,需要讨论及完善。结论五年制高职临床医学专...
目的合理设置以初中毕业为起点的五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程。方法根据全科医学的有关理念和学生现状讨论其临床课程设置问题。结果现行教学计划中临床课程存在一些问题,需要讨论及完善。结论五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程设置应从实际出发,做到“把握方向、保证重点、体现特色”。
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关键词
全科医学
五年制高职医学临床专业
课程设置
医学教育
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职称材料
“渗透式”教学法在心电图教学中的探讨
被引量:
1
13
作者
李志英
《中等医学教育》
2001年第2期78-78,共1页
关键词
渗透式教学法
学导式教学法
心电图教学
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职称材料
医学院校扩招及质量监控的思考
14
作者
周希瑜
刘绍炎
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第3期68-70,共3页
关键词
医学院校
扩招
质量监控
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职称材料
中西医结合治疗Ⅱ型糖尿病30例
15
作者
刘旺兴
胡联中
《湖南中医药导报》
2000年第12期17-18,共2页
关键词
糖尿病
中西医结合治疗
养阴法
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职称材料
人本原理在护理学基础教学中的应用
16
作者
邱志军
《当代护士(中旬刊)》
2003年第5期53-54,共2页
现代护理观要求护理人员在临床实践活动中能主动、及时发现病人存在及潜在的健康问题,按护理程序独立执行相关的护理措施,这对护理人员的素质提出了很高的要求.首先,必须具备扎实的理论基础和技能,同时,要有一定的预见性和能动性.管理学...
现代护理观要求护理人员在临床实践活动中能主动、及时发现病人存在及潜在的健康问题,按护理程序独立执行相关的护理措施,这对护理人员的素质提出了很高的要求.首先,必须具备扎实的理论基础和技能,同时,要有一定的预见性和能动性.管理学的"人本"原理体现在护理学基础的教学活动中,要求教师能调动学生的积极性、自觉性、创造性,重视综合能力的培养;同时,要培养护生的"整体人"的理念,把服务对象看作一个身、心、社会有机结合的整体.
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关键词
人本原理
护理学教学
应用
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职称材料
关于加强医学高职教学必须明确的几个问题
17
作者
杨传印
《卫生职业教育》
2003年第1期146-146,共1页
近几年,湖南省各中专卫校和高职院校都相继招收了部分五年制和三年制高职医学生,今后随着中专卫校的升格,中专医士类专业的停招,中专层次的学历教育将逐步退出历史舞台.
关键词
高等职业教育
医学教学
人才培养目标
教学原则
教师队伍
教学计划
教学手段
教学方法
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职称材料
试行后勤剥离 探索改革新路
18
作者
邹竹青
徐武罕
《卫生职业教育》
2001年第9期14-15,共2页
关键词
中等卫校
后勤改革
管理体制
人事管理制度
质量管理
科学管理
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职称材料
合理配置实验资源 提高实验教学效益
19
作者
夏素娟
《井冈山医专学报》
2002年第3期19-20,共2页
如何合理配置实验资源,既降低实验教学成本,又提高实验教学效果,是中等职业学校实验教学改革的重要内容。我校近几年来此方面作了一些改革尝试,取得了较好效果。
关键词
实验资源
实验教学
资源配置
教学效益
中等职业教育
医学教育
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职称材料
利用多媒体课件进行“甲烷”课堂教学
20
作者
吴瑛
《卫生职业教育》
2003年第7期52-52,共1页
在 2002年 6月岳阳市教委举办的优质课竞赛中,笔者利用多媒体课件教学的一堂课"开链"获奖.下面笔者就利用多媒体课件进行教学谈一些看法.
关键词
多媒体课件
甲烷
课堂教学
化学教学
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职称材料
题名
论思想政治工作过程的结构
被引量:
3
1
作者
李文辉
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《理论观察》
2001年第2期22-24,共3页
文摘
思想政治工作过程有它特有结构。思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构。思想政治工作过程是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的有机系统。从一个完整的思想政治工作过程来看 ,它包括内化、外化和重新教育三个基本阶段。思想政治工作过程包括确定目标。
关键词
思想政治工作过程
结构
基本要素
基本阶段
基本环节
Keywords
the process of ideological and political education
structure
elementary elements
basic phases
elementary links
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
略论思想政治教育环境
被引量:
5
2
作者
李文辉
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《理论观察》
2002年第5期26-28,共3页
文摘
思想政治教育环境是一种特殊意义上的环境 ,具体说是指对人的思想政治品德的形成和思想政治教育的全过程产生影响的一切自然条件与社会条件的总和 ,思想政治教育环境是一个大系统 。
关键词
思想政治教育环境
思想政治品德
思想政治教育过程
Keywords
the environment of ideological and political education
ideological and political morality
the course of ideological and political education
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
医学课程无纸化考试系统的建设与作用
被引量:
13
3
作者
董有方
丁观芳
周四望
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《中等医学教育》
2000年第8期12-13,共2页
文摘
本文根据医学课程的特点介绍了无纸化考试的考题分类、题库的主要项目、进行无纸化地 硬件环境和软件组成,认为无纸化考试具有教学质量、促进学生全面发展、提供教改新手段和累教学资源等作用。
关键词
医学教育
无纸化考试
作用
教学质量
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
生理学教学改革的探讨
被引量:
4
4
作者
黄利雅
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2003年第1期35-36,共2页
文摘
目的改革生理学教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。方法以两个统招护士班为研究对象,分为实验班和对照班,实验班采用新的教学模式,对照班采用传统的教学模式。结果实验班的学生其学习兴趣、学习习惯、学习方法、自我分析、调节能力和学习成绩,均明显高于对照班。结论传统的教学模式必需进行改革,以适应新形势发展的需要。
关键词
生理学教学
改革
学习方法
自学能力
分类号
R33-41 [医药卫生—人体生理学]
H633.92 [语言文字]
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职称材料
题名
药理学教材内容取舍的几点意见
被引量:
3
5
作者
郑玉华
周希瑜
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第4期69-71,共3页
关键词
医学教育
药理学
药材内容
分类号
R96 [医药卫生—药理学]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
女生痛经患病率与A型个性关系的调查
被引量:
2
6
作者
彭光
李慧秀
黄若虹
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第3期29-30,共2页
文摘
目的 调查女生痛经的患病率 ,了解A型个性与痛经的关系。方法 采用问卷调查形式 ,对我校女生的个性类型和痛经情况进行调查。结果 共调查 5 36名女生 ,痛经者 10 9人 ,患病率为 19.4 %。其中A型个性者 2 14人 ,痛经者 4 4人 ,患病率 2 0 .6 % ;非A型个性者 349人 ,痛经者 6 5人 ,患病率 18.6 %。结论 痛经与个性类型无关。
关键词
患病率
调查
痛经
A型个性
女生
分类号
R711.51 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
论社会学视野中的失业
被引量:
1
7
作者
李文辉
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《山东青年政治学院学报》
2001年第4期45-46,共2页
文摘
目前学术界对于失业这一概念的认识尚处于一种模糊状态。这种认识上的模糊性导致了对失业者范围统计得过窄或过宽的失误。从社会学视角来看 ,失业是一个合格劳动角色由于某种原因暂时未能获得或失去一个职业角色而发生的一种被迫性无职业流动现象。这样的界定明确清晰 ,便于统计操作 。
关键词
失业概念
社会学视角
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
谈医学高等职业技术教育改革的基本思路
被引量:
2
8
作者
李小龙
黄若虹
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2002年第7期55-56,共2页
文摘
医学高等职业技术教育改革要跳出普通高等教育的人才培养模式,确定改革的基本思路,准确定位;以培养社区医疗卫生保健人才为目标,注重创新能力的培养;适当进行课程整合,走产教结合的道路,培养高素质的技术应用型的社区医疗卫生保健人才.
关键词
高等职业技术教育
教育改革
医学教育
人才培养
分类号
R-4 [医药卫生]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中专生自杀现象与心理健康教育
被引量:
2
9
作者
郭少三
杨小君
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《中等医学教育》
2000年第12期15-16,共2页
文摘
本文就某校中专生自杀现象作出报告和讨论。结果表明,中专生属于自杀高希人群之一,且以女性为多;中专生的自杀行为与其它不良好行为尤其是早恋行为相关联,且自杀频率有同的趋势。因此,在中专生中大力开展心理健康教育,以防止或减少自杀行为的发生是非常重要而迫切的。
关键词
中专生
自杀现象
心理健康教育
心理素质
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
五年制高职护理专业教学教改刍议
被引量:
2
10
作者
邹玉莲
机构
岳阳市卫生学校 湖南岳阳
出处
《卫生职业教育》
2001年第12期30-31,共2页
文摘
湖南省岳阳市卫生学校于2000年增设了五年制高职护理专业,此学制承担着实施高中阶段文化基础教育和培养职业能力的任务.为了实现中专和高职护理教育的合理衔接,我们根据以学生为中心,以护理为主线,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式,在原有的中专护理教育基础上提出了新的课程体系,在教学安排、教学方法及实践性教学等方面进行了一些新的改革.现将基本情况介绍如下:
关键词
高等护理职业教育
课程结构
教学方法
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
试论如何加快中职教师向高职教师的角色转换
被引量:
1
11
作者
方惠祥
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2003年第2期14-15,共2页
文摘
目的探讨如何加快中等职业学校教师向高等职业技术学院教师的角色转换。方法回顾总结该校近3年来在创建高职院校过程中加快教师角色转换的经验。结果绝大多数教师较快地完成了角色转换。结论必须创造有利条件加快高职院校内原有中职教师向高职教师的角色转换。
关键词
中职教师
高职教师
角色转换
中等职业学校
高等职业技术学院
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置的思考
被引量:
1
12
作者
郭少三
韩大良
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2002年第6期21-23,共3页
文摘
目的合理设置以初中毕业为起点的五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程。方法根据全科医学的有关理念和学生现状讨论其临床课程设置问题。结果现行教学计划中临床课程存在一些问题,需要讨论及完善。结论五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程设置应从实际出发,做到“把握方向、保证重点、体现特色”。
关键词
全科医学
五年制高职医学临床专业
课程设置
医学教育
分类号
R4-41 [医药卫生—临床医学]
下载PDF
职称材料
题名
“渗透式”教学法在心电图教学中的探讨
被引量:
1
13
作者
李志英
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《中等医学教育》
2001年第2期78-78,共1页
关键词
渗透式教学法
学导式教学法
心电图教学
分类号
R540.41 [医药卫生—心血管疾病]
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
医学院校扩招及质量监控的思考
14
作者
周希瑜
刘绍炎
机构
岳阳市
卫生学校
湖南
省
卫生
厅科教处
出处
《郴州医学高等专科学校学报》
2002年第3期68-70,共3页
关键词
医学院校
扩招
质量监控
分类号
R-40 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
中西医结合治疗Ⅱ型糖尿病30例
15
作者
刘旺兴
胡联中
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
湖南
省中医药研究院附属医院
出处
《湖南中医药导报》
2000年第12期17-18,共2页
关键词
糖尿病
中西医结合治疗
养阴法
分类号
R587.105 [医药卫生—内分泌]
下载PDF
职称材料
题名
人本原理在护理学基础教学中的应用
16
作者
邱志军
机构
湖南
省
岳阳市
卫生学校
出处
《当代护士(中旬刊)》
2003年第5期53-54,共2页
文摘
现代护理观要求护理人员在临床实践活动中能主动、及时发现病人存在及潜在的健康问题,按护理程序独立执行相关的护理措施,这对护理人员的素质提出了很高的要求.首先,必须具备扎实的理论基础和技能,同时,要有一定的预见性和能动性.管理学的"人本"原理体现在护理学基础的教学活动中,要求教师能调动学生的积极性、自觉性、创造性,重视综合能力的培养;同时,要培养护生的"整体人"的理念,把服务对象看作一个身、心、社会有机结合的整体.
关键词
人本原理
护理学教学
应用
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
关于加强医学高职教学必须明确的几个问题
17
作者
杨传印
机构
岳阳市卫生学校 湖南岳阳
出处
《卫生职业教育》
2003年第1期146-146,共1页
文摘
近几年,湖南省各中专卫校和高职院校都相继招收了部分五年制和三年制高职医学生,今后随着中专卫校的升格,中专医士类专业的停招,中专层次的学历教育将逐步退出历史舞台.
关键词
高等职业教育
医学教学
人才培养目标
教学原则
教师队伍
教学计划
教学手段
教学方法
分类号
R-4 [医药卫生]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试行后勤剥离 探索改革新路
18
作者
邹竹青
徐武罕
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2001年第9期14-15,共2页
关键词
中等卫校
后勤改革
管理体制
人事管理制度
质量管理
科学管理
分类号
G474 [文化科学—教育技术学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
合理配置实验资源 提高实验教学效益
19
作者
夏素娟
机构
岳阳市
卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2002年第3期19-20,共2页
文摘
如何合理配置实验资源,既降低实验教学成本,又提高实验教学效果,是中等职业学校实验教学改革的重要内容。我校近几年来此方面作了一些改革尝试,取得了较好效果。
关键词
实验资源
实验教学
资源配置
教学效益
中等职业教育
医学教育
分类号
R-33 [医药卫生]
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职称材料
题名
利用多媒体课件进行“甲烷”课堂教学
20
作者
吴瑛
机构
岳阳市卫生学校 湖南岳阳
出处
《卫生职业教育》
2003年第7期52-52,共1页
文摘
在 2002年 6月岳阳市教委举办的优质课竞赛中,笔者利用多媒体课件教学的一堂课"开链"获奖.下面笔者就利用多媒体课件进行教学谈一些看法.
关键词
多媒体课件
甲烷
课堂教学
化学教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论思想政治工作过程的结构
李文辉
《理论观察》
2001
3
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职称材料
2
略论思想政治教育环境
李文辉
《理论观察》
2002
5
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职称材料
3
医学课程无纸化考试系统的建设与作用
董有方
丁观芳
周四望
《中等医学教育》
2000
13
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职称材料
4
生理学教学改革的探讨
黄利雅
《井冈山医专学报》
2003
4
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职称材料
5
药理学教材内容取舍的几点意见
郑玉华
周希瑜
《郴州医学高等专科学校学报》
2002
3
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职称材料
6
女生痛经患病率与A型个性关系的调查
彭光
李慧秀
黄若虹
《郴州医学高等专科学校学报》
2002
2
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职称材料
7
论社会学视野中的失业
李文辉
《山东青年政治学院学报》
2001
1
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职称材料
8
谈医学高等职业技术教育改革的基本思路
李小龙
黄若虹
《卫生职业教育》
2002
2
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职称材料
9
中专生自杀现象与心理健康教育
郭少三
杨小君
《中等医学教育》
2000
2
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职称材料
10
五年制高职护理专业教学教改刍议
邹玉莲
《卫生职业教育》
2001
2
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职称材料
11
试论如何加快中职教师向高职教师的角色转换
方惠祥
《井冈山医专学报》
2003
1
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职称材料
12
对五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置的思考
郭少三
韩大良
《井冈山医专学报》
2002
1
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职称材料
13
“渗透式”教学法在心电图教学中的探讨
李志英
《中等医学教育》
2001
1
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职称材料
14
医学院校扩招及质量监控的思考
周希瑜
刘绍炎
《郴州医学高等专科学校学报》
2002
0
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职称材料
15
中西医结合治疗Ⅱ型糖尿病30例
刘旺兴
胡联中
《湖南中医药导报》
2000
0
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职称材料
16
人本原理在护理学基础教学中的应用
邱志军
《当代护士(中旬刊)》
2003
0
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职称材料
17
关于加强医学高职教学必须明确的几个问题
杨传印
《卫生职业教育》
2003
0
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职称材料
18
试行后勤剥离 探索改革新路
邹竹青
徐武罕
《卫生职业教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
19
合理配置实验资源 提高实验教学效益
夏素娟
《井冈山医专学报》
2002
0
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职称材料
20
利用多媒体课件进行“甲烷”课堂教学
吴瑛
《卫生职业教育》
2003
0
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职称材料
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