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题名关于小学语文教学中德育的渗透
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作者
何珊珊
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期87-87,89,共2页
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文摘
随着立德树人理念的深度推进,在小学语文教学落实的过程中,教师要立足语文教学,同步关注学生思想发展、兴趣提升及良好个性心理的养成。在小学语文教学中,坚持持续性、熏陶性、全面性原则,对学生落实德育渗透。充分借助教材、教学环境、课外活动等多个途径,推动学生全面发展,成人成才。
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关键词
小学语文
德育
渗透
意义
原则
方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学生青春期教育完善对策分析
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作者
陈洁
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期54-54,共1页
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文摘
核心素养理念之下,小学教学要注重培养学生的健全人格,推动学生全面发展。在文化课程落实推进的同时,教师必须要注重对学生开展有效的青春期教育,这不仅可以让学生以更加积极的心态顺利渡过青春期,而且可以使学生对学生文化课的积极性显著提升。青春期教育的落实,除了由学校教育来积极推动之外,还要善于借助社会环境、家庭教育等多个部门有效配合。现从小学阶段学生青春期身心特点分析入手,浅谈青春期教育展开的必要性和积极对策。
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关键词
小学
青春期教育
身心特点
必要性
对策
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名“双减”理念下小学数学教学优化策略分析
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作者
汪萌
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期139-142,共4页
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文摘
以“双减”理念为指引,数学教学要切实做到有效减负,还要从推进全面育人的角度,增强学生学习动力,关注学生数学素养发展,提高学生问题解决意识。现从“双减”理念下小学数学教学优化的必要性分析入手,探索如何把握有效的教学切入点,营造愉乐课堂氛围,重视多元教学方法应用,同时体现生活要素融合,优化教学设计。接着从提升学生协作意识,打造活力乐学课堂,引领学生数学实践的角度,让数学教学提质增效,提升学生数学学习获得感。
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关键词
“双减”
小学数学
教学优化
提质增效
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小学科学课外活动的拓展与策略研究
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作者
潘佳微
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期48-49,52,共3页
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文摘
小学科学学科是培养和发展学生核心素养的核心课程。在教学落实的过程中,教师要注重培养学生自身的科学探究意识,引导学生投入丰富多元的科学探究实践中,进而使学生对于科学学科可以加深认知。通过学习实践活动,发展学生科学素养,以课外活动的拓展与落实,为学生科学探究提供广阔空间,更好地激发学生好奇心,推动学生科学探究精神初步发展。在小学科学教学上,教师要能够突破课堂对学生学习发展的限制,以课外拓展活动推动学生学习探究,让科学课程展示活富有活力,让学生带着兴趣积极参与。
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关键词
小学科学
课外活动
拓展
策略
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名以趣导读——浅谈小学语文阅读兴趣的培养
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作者
高兵
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期84-85,共2页
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文摘
语文是一门注重积累性的学科,需要学生长期的不断学习。小学语文是学生学习语文知识的主要步骤。在这个阶段,可以培养学生学习语文知识的兴趣,这将有助于他们的发展。帮助调动学生的学习热情。长期学习是对学生未来发展的支持。通过趣味性的教学激发学生阅读,以趣导读,是小学语文教师需要改善的地方。因此,本文探讨了小学语文阅读兴趣的培养对策,希望具有一定的参考价值。
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关键词
兴趣
小学语文
阅读教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念下小学数学课堂计算教学的有效策略
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作者
徐露
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期79-79,81,共2页
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文摘
新课程教学中明确指出运算能力是小学数学学科的核心素养,教师应当转变教学理念,重视小学数学中的计算教学,以培养学生的综合素养为教学目标。为此本文基于小学数学计算教学的现状,提出了相应的教学策略。
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关键词
小学数学
计算能力
培养策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名我的“快乐识读绘写”实验
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作者
任岳萍
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2013年第5期34-34,共1页
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文摘
低年级孩子识字少,语言表达还不够精确,但是想象力丰富,形象思维活跃,且对图文并茂的画报、图书之类内容特别感兴趣,对其中一些我们成人看似割裂的一幅幅画面,却能凭借自己的理解、想象编出有趣的情节来,还常常在其他人面前津津乐道自己独特的“长篇创作”。针对这些现状,我们决定在低年级开展“快乐识读绘写”实验。所谓“快乐识读绘写”,就是先通过课外趣味识字调动学生的识字热情,提高学生的识字能力,然后通过师生共读图画书、儿歌、童诗等大量优秀读物,在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验,使孩子在美好的事物中得到心灵的浸润,在幸福中不知不觉地成长。
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关键词
快乐
实验
趣味识字
语言表达
阅读体验
形象思维
图文并茂
识字能力
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名幸福像花儿开放——写给43班的孩子们
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作者
张小芳
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2010年第10期62-62,共1页
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文摘
幸运之花
连教了几届高年级,而我何其有幸:总是有一位极其友善的搭班老师,给我很多帮助,也教我学到许多书本以外的东西;总是有一群极其可爱的孩子们,给我许多快乐,也让我领略到了为人师的自豪。
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关键词
孩子
开放
花儿
幸福
高年级
老师
人师
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名教师例会内容不宜太多
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作者
胡敏
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机构
岳阳市岳阳楼区洛王小学
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第11期41-41,共1页
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文摘
每周一次的教师例会开得让老师们心烦,开得让我心慌。虽然我不是个哕嗦的校长,但各部门事情一多,出现的问题也多,总觉得每个问题都很重要,都不能不说,结果是例会成了“流水会”,真正布置的工作一散会就有不少老师来问,让我觉得这例会的效率不高!老师们也埋怨会议冗长,没几个人认真听。
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关键词
例会
教师
内容
老师
校长
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名神秘的马王堆
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作者
刘彦成
邵果(指导)
谭嘉喜(指导)
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
不详
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出处
《七彩语文(习作)》
2019年第9期10-10,共1页
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文摘
神秘的马王堆,蕴藏着太多神奇的传说和动人的故事,这次就让当地的'小导游'带领我们走进马王堆汉墓,一睹历史的真实面貌。马王堆汉墓的墓主是西汉长沙国丞相利苍一家。它由三座墓组成,每座墓大小不一,结构复杂,出土文物甚多,因而震惊世界。下面请大家跟随我的步伐,去领略历史的风采吧。进入展馆中,霎时,一股历史的气息裹挟住了我,我仿佛被带入了一个从未有过的境地之中。这里陈列的是一号墓,是利苍的妻子辛追的墓穴.
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关键词
马王堆汉墓
素纱单衣
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名地球之旅
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作者
刘彦成
江勇(指导)
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
不详
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出处
《科学启蒙》
2021年第3期90-90,共1页
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文摘
许多年前,我的家人们从地球上迁移到了科技发达的比邻星。我在比邻星出生成长,小时候奶奶常对我说宇宙中有一颗美丽的蓝色星球——地球。我厌倦了在比邻星单调乏味的生活,和父母商量后打算乘坐宇宙飞船去先祖们生活的地球看看。没多久,我便到达了地球。一下飞船,只见四周全是"钢铁森林",一栋栋高楼拔地而起,无人机、空中汽车在天空中盘旋,这情景跟比邻星十分相似,所以我并不觉得地球很陌生,也不觉得地球很美丽。因为我身处的这个地方,没有绿色植物,没有活蹦乱跳的动物,放眼望去,只有青黑色的街道与银灰色的建筑,我心头一阵发寒。
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关键词
单调乏味
绿色植物
宇宙飞船
蓝色星球
地球
无人机
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名魔法书
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作者
刘彦成
邵果(指导)
谭嘉喜(指导)
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
不详
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出处
《科学启蒙》
2020年第8期47-47,共1页
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文摘
"到我这儿来,到我这儿来……"我被惊醒了。天哪,最近的十几天里一直做着一个噩梦:在一个白色空间中,我的身边飘浮着一本书。那书的封面上长着一张脸,一遍又一遍地呼唤着:"到我这儿来,到我这儿来……"一阵冷风拂过后脖颈,我猛地回过头,看见了一本悬在空中的书。
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关键词
回过头
一本
封面
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名未来之旅
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作者
刘彦成
江勇(指导)
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机构
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
不详
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出处
《科学启蒙》
2021年第1期47-47,共1页
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文摘
一觉醒来,我发现自己在一个富丽堂皇,的房间里,周围全是些叫不出名字的高科技产品。从一个家居机器人手中接过我的眼镜后,我走到门前,门自动为我打开了。我穿过起居室来到餐厅吃早点,发现那儿已经有一个人在等我了。
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关键词
机器人
高科技产品
起居室
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分类号
TP2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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