小学英语阅读教学中渗透思政教育的策略

在传统的小学英语阅读教学中,更多注重的是学生的英语写作水平和阅读能力,而在素质教育背景下侧重学生综合水平和核心素养的培养。英语是一门阅读和理解相结合的学科,为了能够在英语阅读中更好地提高学生的综合能力,英语阅读教学与思政教育相结合可以发挥英语阅读的重要作用。新课改下要求学生各方面综合发展,其目的是为社会培养德智体美劳综合素质发展的人才。基于此,本文主要针对小学英语阅读教学中出现的问题以及如何在教学中渗透思政教育展开讨论。

莫失壮志凌云的气概与抱负

原诗望岳[唐]杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。杜甫要登上泰山,更要让自己的人生“更上一层楼”。孔子“登泰山而小天下”的故事,让泰山在世人的心目中拥有了特殊的地位。“登泰山”是一种向上攀登的行为,“小天下”是登上泰山之后获得的一种空间转换——大小转换,人生的格局及境界瞬间开阔。

登泰山而小天下

假如我是杜甫。从小就听人说,泰山之壮美,可谓天下一绝。当雄伟壮阔的泰山耸立在眼前,我被它的磅礴气势所震撼!我不禁感叹大自然对泰山的偏爱,把所有的神奇和秀美都赋予它。山上树木郁郁葱葱,延绵万里。耀眼的阳光从山峰洒下来,南北两边截然不同:南面阳光灿烂,温暖明媚;北面阴凉昏暗,如同黄昏。