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个性化解读是语文教师的一项基本能力
1
作者 彭展光 《儿童大世界（教学研究）》 2016年第7期40-40,共1页
文本即语文教材，语文阅读教学是教师通过解读文本组织学生开展语文学习活动，从而让学生获得文本知识，提高阅读能力，提升审美体验的过程。在整个阅读教学过程中，语文教师充当着活动程序的设计者、课堂教学的组织者和解读结果的评判... 文本即语文教材，语文阅读教学是教师通过解读文本组织学生开展语文学习活动，从而让学生获得文本知识，提高阅读能力，提升审美体验的过程。在整个阅读教学过程中，语文教师充当着活动程序的设计者、课堂教学的组织者和解读结果的评判者。因此，语文教师高质量的文本解读能力是确保语文阅读教学正确性、高质量、高效率的首要因素。 展开更多
关键词 个性化解读 语文教师 基本能力 语文阅读教学 语文学习活动 解读文本 语文教材 文本知识
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怎样用解析几何方法求函数f(x)=(u(t)-b)/(t(x)-a)的值域
2
作者 周临湘 《中学生百科（阅读写作）》 2008年第17期38-40,共3页
设t=t(x),当x变化时动点P(t(x),u(t))表示一条曲线.如果设M(a,b)为定点,则k=(u(t)-b)/(t(x)-a)表示过曲线上动点P而绕定点M转动的直线的斜率.
关键词 解析几何方法 动点 曲线 定点 直线 值域 函数 斜率 表示 转动
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