新时代视域下高校统战工作创新探讨

习近平总书记在中央统战工作会议上及十九大报告中对统战工作提出许多新思路,因此新时代视域下,创新高校统战工作对于强化统战成员参政意识、参政能力和改进统战成员参政方法具有重要意义。当前,高校统战工作存在理论学习、组织建设等方面的不足,应针对性的顺应时代发展,在稳步推进中创新开展高校统战工作。

课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践

课程思政是指以构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的形式,以"立德树人"作为教育的根本任务,将各类课程与思政课程教学有机结合的大思政体系。在高职英语教学中,充分发挥英语学科的特点,以"课程思政"为载体,将语言知识传授与社会主义核心价值观引领有机结合,能实现高职课堂的人才培养,亦能达到思想品德教育的目标,发掘英语课程的德育资源。

关于师德师风建设的思考

师德师风建设,是学校提升办学内涵、培养合格人才、优化教师队伍结构与提高教师自身素质的需要,是培养社会主义"四有"新人的重要保证。教师只有坚定自己的职业道德和职业操守,不断加强专业素养和道德品质等方面的修炼,坚持求真务实、严谨笃学的师德规范,始终保持对事业、对学生的博爱情怀,才能真正做到"学为人师,行为世范"。

自媒体视域下校训精神引领校园文化建设的路径

校园文化是高职院校"软实力"的集中体现,而校训精神作为校园文化建设的精神支柱和核心要义,引领着校园文化的建设与发展。自媒体为高职校训精神引领校园文化建设提供了广阔的传播平台,高职校园文化建设应以校训精神为引领,发挥自媒体平台多样化、平民化、普泛化的优势,将校训精神与校园文化深度融合,强化意识形态话语权,夯实校园文化展示平台,扩展校园文化传播力度,丰富校园文化传播形式,优化校园文化管理制度。

论师德建设的传承与发展

中华传统师德是中华传统文化重要的组成部分,经过数千年的发展,其中"诲人不倦、为人师表、有教无类、交以为师"等优秀传统基本成为社会和教师认同的道德规范。教育要适应社会发展,当代师德建设要在传承师德传统的同时,不断丰富其内涵,树立依法执教、爱岗敬业、团结协作、不断创新等师德观念,并通过加强领导机制、教育机制、管理以及监督评价机制等方面的建设,把师德建设作为一项可持续发展的事业来抓。

归化翻译理论视角下英语短篇小说的汉译策略例析——以《生活的真相》为例

归化译法以目的语文化为归宿点,使译文按照目标文化的意识形态和创作规范进行改造,采取目的语读者所习惯的表达方式来传达原文的内容。对英国著名的小说家和戏剧家毛姆的短篇小说《生活的真相》进行汉译,采用破坏惯用法、明晰化、理性化、数量下降、语言模式破坏、节奏破坏、质量下降等归化翻译策略,能增强文学文本的可读性和可欣赏性,有助于读者更好地理解译文。

高职英语教学中实现立德树人根本任务的路径探究

育人为本,德育为先,高等教育的根基在于立德树人。目前,高职英语教学过程中存在师生立德树人意识不够、学生思想建设缺乏主动、英语教学与思政教育结合较少等问题。高职英语教师应结合教学实际强化立德树人意识,营造良好的校园文化氛围,加强自身建设,完善评价体系,落实高职英语教学立德树人思政教育的根本任务,以提升人才质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

自媒体环境下高职院校网络空间治理:基本特征、现存问题与优化建议

高职生群体是网络时代的积极参与者,对网络依赖性强,关注度和信任度高,而当前高职院校存在应对网络空间治理理念落后、网络预警决策系统不完善、舆论引导机制不健全、教师对媒体的应对能力不强、善后工作不到位等问题,对此,高职院校应更新网络空间治理理念,完善网络预警决策系统,加强舆论引导机制,提升自媒体应对能力,完善善后恢复监管机制,以营造和谐、安全的网络环境。