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浅析提高小学英语教学的有效途径
1
作者
屈娟娟
《新丝路(中旬)》
2020年第3期0219-0219,共1页
英语学习对于小学生来说是初次接触,比较抽象也比较枯燥,所以作为小学英语老师来说要尽可能的摸索更多的有效教学途径,摸准学生的学习兴趣点,激发学生的学习兴趣,让英语教学真正的起到教学的效果。
关键词
小学英语
英语教学
有效途径
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职称材料
题名
浅析提高小学英语教学的有效途径
1
作者
屈娟娟
机构
岷县闾井学区小林小学
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第3期0219-0219,共1页
文摘
英语学习对于小学生来说是初次接触,比较抽象也比较枯燥,所以作为小学英语老师来说要尽可能的摸索更多的有效教学途径,摸准学生的学习兴趣点,激发学生的学习兴趣,让英语教学真正的起到教学的效果。
关键词
小学英语
英语教学
有效途径
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析提高小学英语教学的有效途径
屈娟娟
《新丝路(中旬)》
2020
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