中学物理与多媒体课件教学探讨

从自身教学实践出发,简述了中学物理教学的特点,以及多媒体辅助教学手段的利弊。讨论了如何制作符合实际的多媒体教学课件,以及在实践教学应用中的相关问题。

近红外技术在茶叶快速无损检测方面的研究与应用

介绍了近红外光谱分析技术的基本原理、分析过程及特点,探讨了几种常见的近红外光谱分析方法,阐述了国内外近红外技术在茶叶上的研究现状,指出了近红外光谱技术在茶叶检测上的广阔应用前景。

不同加工方式对胡萝卜中胡萝卜素保留率的影响

为科学高效地利用胡萝卜中的胡萝卜素,设计了以不同季节、不同部位的胡萝卜为原料研究其胡萝卜素的含量及分布,及以不同的烹饪和干制方式对其胡萝卜素保留率的影响。并采用索氏抽提及分光光度法提取测定胡萝卜中胡萝卜素的保留率。实验结果表明,冬季产的胡萝卜中胡萝卜素是春季的1.67倍,整根胡萝卜中胡萝卜素含量的分布:纵向是上段>中段>下段,横向则是外皮层>肉质层>内芯层。不同加工方式中烹饪对胡萝卜中胡萝卜素保留率的影响顺序是水蒸>鲜创丝>打浆渣>炒制>油炸>水煮,且加盐与不加盐对胡萝卜素保留率几乎没有影响,水蒸烹饪较水煮的胡萝卜素保留率高12倍;干制中则是微波干燥>减压热风烘干>常压热风烘干>自然晒干,且微波干制较自然晒干保留率高2.2倍。经L(934)正交试验优化得到微波干制的最佳工艺条件为:微波时间5 min、微波功率400 W,间隙式微波方式。在此条件下胡萝卜素的保留率可达325.9%。

浅析分层教学法在初中生物教学中的应用

目前,我国学校教育中主要采用班级授课的形式,并未全面落实因材施教、因人施教的教学方法,阻碍了教学效率的提升。本文主要从当前初中生物教学中存在的问题着手,探究分层教学法在生物教学中的可行性策略。

浅谈初中体育快速跑教学的相关策略

“快速跑”不仅是初中体育教学内容之一,而且是国家体质健康测试内容之一,故在教学实践和理论研究上都备受关注;,从目前全国范围来看,一线城市及部分二线城市都已经将速跑教学内容渗入了整个教学体系中,包括初高中和大学等,本文中笔者以自身的教学经验,对初中阶段的速跑教学发表自己的看法。

新目标下的英语课堂教学策略

新目标英语教材的特点是内容新颖，取材广泛，大都起源于生活。但对于农村学生来说，内容灵活、起点高、题量大，使用这套教材进行教学的手段应该新颖、直观、有效。由于农村中学教学设备条件不够，我们大多数情况下只能采取传统教学方法，

提高农村中学英语听力能力的点滴体会

农村学生的听力历来是英语教学中的一个薄弱点,他们缺乏现代化教学辅助设备,也没有优越的家庭条件配备复读机,只是平时上课时听一听老师放的录音,因此,他们的听力能力的提高受到了极大的限制。在教学过程中笔者深有体会:很多学生平常接触的多为书面文字信息,而非语言信息,致使他们在听,说,读,写能力全面发展上严重失衡。

古诗词鉴赏

我国古代诗歌(包括词、曲)以其含蓄的情感,优美的语言,典雅的风格,成为中国文学史上的永恒。具有初步品赏古代诗歌的能力,已经成为初中生的必备素质。诗歌品赏在中考中出现的形式大致有以下几种(1)文学常识,字词句上涉及的基本内容;(2)诗歌的写作背景及这种背景下反映的诗人情感和表现主题;(3)诗歌句子中精妙字词的品味;(4)

把握特点 解决直线与圆相切问题

和圆的切线相关的试题，近几年中考出现较多．在判定直线与圆相切时，要仔细观察试题中的条件特征，灵活选择方法．证题方法是“有点连半径，无点做垂直”．

等边三角形一个常考模型的应用

一直以来,等边三角形以其独特的性质受到中考命题者的青睐,特别是由两个等边三角形构成的手拉手模型更是中考题的重要载体,下面举例介绍.

潜能生自信心的培养

潜能生是学生中较为特殊的群体,他们基础薄弱、学习成绩差,对学习的态度或厌倦逃避,或自卑失望,或害怕怯懦.这种心态表现在课堂上,有的我行我素、调皮捣蛋,有的情绪低落、无所事事,要改变上述一切,那需要教师、学校、家庭共同努力. 一、排除心理障碍,培养良好品质 告诉他们失败乃成功之母,做任何事情都会碰到困难,遭受挫折,甚至失败,都得经历从不会到会的艰难过程.