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“早睡早起”教学设计 被引量:1
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作者 李海英 《课程教材教学研究(小教研究)》 2019年第1期7-8,共2页
【教学目标】1.知识与技能:通过学习知道小学生应该每天睡足十小时。2.行为与习惯:让学生了解为何要早睡早起以及早睡早起的意义,并且树立早睡早起的意识,进而培养学生良好的生活习惯——早睡早起并敢于一个人睡觉。3.情感与态度:珍爱生... 【教学目标】1.知识与技能:通过学习知道小学生应该每天睡足十小时。2.行为与习惯:让学生了解为何要早睡早起以及早睡早起的意义,并且树立早睡早起的意识,进而培养学生良好的生活习惯——早睡早起并敢于一个人睡觉。3.情感与态度:珍爱生命,保持健康。4.过程与方法:让学生认识到早睡早起的好处以后,结合自己的生活实际,养成良好习惯,做到早睡早起。 展开更多
关键词 早睡早起 良好习惯 态度 学生 教学 生活习惯
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让学校成为教师成长的沃土
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作者 普中宏 《云南教育(视界)》 2007年第11期24-25,共2页
峨山县小街中心小学的前身是清代乐育书院,光绪三十一年(1905年)改办高等小学堂。辛亥革命后,实行新学制,改为两级学校。1941年实施国民教育,改为河西县军屯镇中心国民学校。虽为中心小学,但只设有四、五、六3个年级各1班,抗日战争胜利... 峨山县小街中心小学的前身是清代乐育书院,光绪三十一年(1905年)改办高等小学堂。辛亥革命后,实行新学制,改为两级学校。1941年实施国民教育,改为河西县军屯镇中心国民学校。虽为中心小学,但只设有四、五、六3个年级各1班,抗日战争胜利后,四年级增设1个班,专门招收所属各村初级小学三年级肄业学生入学。 展开更多
关键词 教师成长 峨山县 教育理念
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