对抑郁症患者进行系统性健康教育的效果评价

目的:探讨对抑郁症患者进行系统性健康教育的效果。方法:将峨眉山市精神病医院收治的60例抑郁症患者随机分为常规护理组(UC组,n=30)与系统性健康教育组(SHE组,n=30)。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对SHE组患者进行系统性健康教育,然后比较两组患者对治疗的依从性、对抑郁症相关知识的掌握情况及其对护理工作的满意情况。结果:经护理,SHE组患者对治疗的总依从率、对抑郁症相关知识的掌握率及对护理工作的总满意率均高于UC组患者,P <0.05。结论:在对抑郁症患者进行常规护理的同时,对其进行系统性健康教育可提高其对治疗的依从性及对抑郁症相关知识的掌握度,提升其对护理工作的满意率。