探讨健康教育在社区糖尿病慢性病防治中的应用

探讨社区糖尿病患者进行健康教育的价值。方法 在本社区服务中心选择登记在册的100例糖尿病患者,双盲原则分成对照组和研究组,每组50例,进行常规社区管理和增加健康教育的干预,对比两组干预成效。结果 研究组血糖水平维持更稳定,自我管理能力和遵医行为的评分都明显提升,且患者对本次干预方案的评价更高,与常规进行管理的对照组相比,P<0.05。结论 社区慢性病管理中加强对糖尿病患者的健康教育,有助于提升其自我管理能力,对血糖水平的规范化管理具有积极意义,具有推广价值。