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题名怎样才能跳得更高?(高一、高二、高三)
被引量:1
- 1
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作者
崔彦涛
王志明
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2003年第11期45-45,共1页
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文摘
跳高是青少年喜爱的一个运动项目,至今已有一百多年的历史.一百多年以来,运动员采用的过杆技术有许多方式,其中影响较大的有跨越式、俯卧式和背越式.在这三种方式中,运动员过杆时身体的重心相对于横杆的位置不同,对跳高成绩也就产生了影响.
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关键词
跳高
身体重心
横杆
竖直上抛运动
机械能守恒定律
过杆方式
高中
物理
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名光学中关于“速度”的问题分类研究
- 2
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学生理科应试》
2003年第4期26-27,共2页
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关键词
中学
物理
“速度”问题
解法
分类
光学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道考查学生能力的好题
- 3
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作者
任淑霞
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机构
河北峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学物理》
2001年第5期45-46,共2页
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关键词
高中
物理题
人船模型问题
解题方法
动量守恒
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名用均值不等式求物理极值2例(高二)
- 4
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2002年第6期43-,共1页
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文摘
数学中的均值不等式为(当a=b时等号成立),适当地应用此式,可以帮助我们解决一些物理极值问题.例1 在如图1所示的电路中,电池的电动势,内电阻r=10Ω,固定电阻R-_90Ω.R0是可变电阻,在Ro由零到400Ω的变化过程中,求(1)可变电阻R0上消耗的热功率最大的条件和最大热功率.
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关键词
均值不等式
固定电阻
表达式
热功率
内电阻
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一小事的随想
- 5
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学物理》
2000年第10期19-19,共1页
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关键词
高中
思想政治课程
物理知识
教材内容
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名煤化学简介
- 6
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作者
郭舒昌
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第3期34-36,共3页
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文摘
一、我国发现和使用煤炭的历史 煤炭是我国的主要能源,又是重要的化工原料,火力发电、冶炼金属、机车运输、化工生产以及人民生活等方面,都离不开煤炭。 人类开采和使用煤炭,已有悠久的历史。中国是世界上发现、使用和开采煤炭最早的国家,
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关键词
化工原料
化工产品
煤化学
原煤产量
煤矿资源
煤炭资源
煤炭加工利用
胶质层厚度
煤田预测
高温干馏
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈对超重、失重现象的理解和应用
- 7
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作者
崔彦涛
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学生理科应试》
2003年第8期22-24,共3页
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关键词
失重现象
超重现象
应用
产生条件
高中
物理
力学
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名动量、冲量简析
- 8
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作者
崔彦涛
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学生理科应试》
2003年第9期21-22,共2页
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关键词
动量
冲量
高中
物理
概念辨析
表达式
力学
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名一式破解五题(高一、高二、高三)
- 9
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作者
张树平
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机构
河北省邯郸峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2003年第1期17-18,共2页
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文摘
设A1x1+A2x2+…+Anxn=S(Ai不全为零,i=1,2,…,n),则成立不等式:x_1~2+x_2~2+…+x_n^2≥S2/A_1~2+A_2~2+…+A_n^2当且仅当x1/A1=x2/A2=…=xn/An时等号成立. 证明记A_1~2+A_2~2+…+A_n^2=M,由基本不等式xi^2+(Ai^2)S2/M2≥2|S|/M|Aixi|≥Aixi 2S/M,从而 xi^2≥Aixi 2S/M-A_i^2 S2/M2(i=1,2,…,n),将以上n个同向不等式相加.
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关键词
中学
“希望杯”
数学
竞赛题
不等式问题
解法
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名体验心灵孤独,感悟做人道理
- 10
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作者
陈哓华
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《中小学生心理健康》
2004年第1期43-43,共1页
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文摘
去年学校开运动会,第一天下午有许军同学参赛的男子800米项目。当运动员检录时,却找不到他人了。这关系到班里团体总分成绩,同学们都根着急。男子800米比赛开始了,许军还没有来,同学们的情绪由着急变成了气愤。
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关键词
团队精神
集体主义精神
班主任
班级管理
思想工作
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名“泰坦尼克”号沉没之因(初一、初二、初三)
- 11
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作者
申玉泉
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2004年第2期44-44,共1页
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文摘
电影《泰坦尼克号》向观众展现了一个凄美感人的爱情故事,艺术地再现了90年前一个举世震惊的,给世人留下无限遗憾和痛怆的海难事件,看完电影,在为主人公的动人爱情感慨之余,我们不禁会问:泰坦尼克号,这艘设施豪华、技术先进的客船,对漂浮在海上的冰山,为何显得如此无奈和脆弱?
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关键词
《泰坦尼克号》
电影
沉没原因
物理学
浮力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
J99
[艺术—电影电视艺术]
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题名“摩擦力”演示实验的改进及应用
- 12
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作者
崔彦涛
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机构
峰峰矿务局第二中学
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出处
《物理通报》
2002年第1期37-38,共2页
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文摘
在现行高中物理课本第一册第一章第四节'摩擦力'中,用到了如图1所示的实验装置。但是由于受器材本身的限制,实验往往达不到预期的效果,因而笔者在教学中对该实验装置进行了改进。
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关键词
高中
物理教学
摩擦力
演示实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名用日光做光的色散实验的现象分析及改进
被引量:1
- 13
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作者
任淑霞
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机构
峰峰矿务局第二中学
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出处
《物理教师》
1999年第6期24-24,共1页
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文摘
在高中物理第二册“棱镜”一节中,光的色散实验生动有趣,且实验操作非常简便,直接用日光作光源。
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关键词
色散实验
现象分析
实验现象
日光
高中物理
彩色光
实验操作
生动有趣
产生原因
棱镜
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名教师不妨“笨”一些
- 14
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作者
白志波
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第4期23-23,共1页
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关键词
教师
课堂教学过程
个性心理特征
师生关系
健全人格
实际水平
教学技巧
“师道尊严”
民主平等
教学目的
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名利用一数学例题的推论巧解一道高考科研测试题
- 15
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2004年第13期34-35,共2页
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文摘
在高中数学课本中有一道例题:如果x,y∈R^+,且x+y=s,xy=P.证明如果P是常数,当且仅当x=y,时,S最小;如果S是常数,当且仅当x=y时,P最大。
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关键词
高考
科研测试题
数学
例题
推论
物理
力学问题
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名正交分解应用例析
- 16
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第14期25-27,共3页
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文摘
所谓正交分解,就是先把物理量或物理过程分解到两个相互垂直的坐标轴上,然后再进行处理的方法.应用正交分解可以把复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,也可以把复杂的物理过程分解为简单的物理过程,使问题简单化.下面就通过几个实例来分析正交分解的几种应用情况.
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关键词
正交分解
应用
高中
物理
矢量运算
代数运算
物理过程
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名谈三棱镜的底面与顶角
- 17
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作者
任淑霞
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《中学物理教学参考》
1998年第3期11-12,共2页
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文摘
谈三棱镜的底面与顶角任淑霞(河北省峰峰矿务局第二中学,056200)棱镜、面镜、透镜都是一种控制光路的元件.高中物理课本第二册“棱镜”一节中明确指出,棱镜控制光路的特点是:光线向底面偏折;虚像向顶角偏移.因此,掌握棱镜对光路的控制作用,首先就要搞清何...
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关键词
三棱
折射面
入射光线
棱镜对
物理概念
错误认识
教学过程
峰峰矿务局
折射率
生活经验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名通过作图判断平面镜观察范围
- 18
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作者
崔彦涛
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第1期38-39,共2页
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文摘
高中物理教学大纲降低了几何光学中“利用透镜成像公式进行计算”部分的要求,所以对几何光学中“作图问题”部分的要求必然会相应提高.在作图问题中,“通过作图判断平面镜观察范围”的问题就成了较为棘手的问题.对于此类题型,大多数同学在解题时都感到无从下手.究其原因主要是:同学们对该知识掌握得不够透彻,没有能抓住解决问题的关键和方法.
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关键词
作图
判断
平面镜
观察范围
高中
物理
解题
教学
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名力、功、能三者关系浅析
- 19
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作者
崔彦涛
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机构
河北省邯郸峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第3期28-29,共2页
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文摘
力对物体做功会使物体的能量发生变化,那么,在“力”、“功”、“能”三者之间存在什么具体关系呢?
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关键词
做功
物体
浅析
变化
具体
能量
存在
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名核反应方程式的考查与应试
- 20
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作者
崔彦涛
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机构
河北省峰峰矿务局第二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2002年第1期25-,共1页
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文摘
一、考查方法 在高考和会考中,对于核反应方程式的考查方法可以分为以下三种情况: 1.写出或判断某个特定的核反应方程式 例1(1996全国高考题)下列核反应方程式中,表示核聚变过程的是( ). (A)3015P→3014Si+01e (B)21H+31H→42He+10n (C)146C→147N+0-1e (D)23892U→23490Th+42He 正确答案为(B) 2.
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关键词
方程式
高考题
核反应
考查方法
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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