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怎样才能跳得更高?(高一、高二、高三) 被引量:1
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作者 崔彦涛 王志明 《数理天地(高中版)》 2003年第11期45-45,共1页
跳高是青少年喜爱的一个运动项目,至今已有一百多年的历史.一百多年以来,运动员采用的过杆技术有许多方式,其中影响较大的有跨越式、俯卧式和背越式.在这三种方式中,运动员过杆时身体的重心相对于横杆的位置不同,对跳高成绩也就产生了影响.
关键词 跳高 身体重心 横杆 竖直上抛运动 机械能守恒定律 过杆方式 高中 物理
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光学中关于“速度”的问题分类研究
2
作者 崔彦涛 《中学生理科应试》 2003年第4期26-27,共2页
关键词 中学 物理 “速度”问题 解法 分类 光学
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一道考查学生能力的好题
3
作者 任淑霞 《中学物理》 2001年第5期45-46,共2页
关键词 高中 物理题 人船模型问题 解题方法 动量守恒
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用均值不等式求物理极值2例(高二)
4
作者 崔彦涛 《数理天地(高中版)》 2002年第6期43-,共1页
数学中的均值不等式为(当a=b时等号成立),适当地应用此式,可以帮助我们解决一些物理极值问题.例1 在如图1所示的电路中,电池的电动势,内电阻r=10Ω,固定电阻R-_90Ω.R0是可变电阻,在Ro由零到400Ω的变化过程中,求(1)可变电阻R0上消耗的... 数学中的均值不等式为(当a=b时等号成立),适当地应用此式,可以帮助我们解决一些物理极值问题.例1 在如图1所示的电路中,电池的电动势,内电阻r=10Ω,固定电阻R-_90Ω.R0是可变电阻,在Ro由零到400Ω的变化过程中,求(1)可变电阻R0上消耗的热功率最大的条件和最大热功率. 展开更多
关键词 均值不等式 固定电阻 表达式 热功率 内电阻
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一小事的随想
5
作者 崔彦涛 《中学物理》 2000年第10期19-19,共1页
关键词 高中 思想政治课程 物理知识 教材内容
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煤化学简介
6
作者 郭舒昌 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第3期34-36,共3页
一、我国发现和使用煤炭的历史 煤炭是我国的主要能源,又是重要的化工原料,火力发电、冶炼金属、机车运输、化工生产以及人民生活等方面,都离不开煤炭。 人类开采和使用煤炭,已有悠久的历史。中国是世界上发现、使用和开采煤炭最早的国家,
关键词 化工原料 化工产品 煤化学 原煤产量 煤矿资源 煤炭资源 煤炭加工利用 胶质层厚度 煤田预测 高温干馏
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浅谈对超重、失重现象的理解和应用
7
作者 崔彦涛 《中学生理科应试》 2003年第8期22-24,共3页
关键词 失重现象 超重现象 应用 产生条件 高中 物理 力学
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动量、冲量简析
8
作者 崔彦涛 《中学生理科应试》 2003年第9期21-22,共2页
关键词 动量 冲量 高中 物理 概念辨析 表达式 力学
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一式破解五题(高一、高二、高三)
9
作者 张树平 《数理天地(高中版)》 2003年第1期17-18,共2页
设A1x1+A2x2+…+Anxn=S(Ai不全为零,i=1,2,…,n),则成立不等式:x_1~2+x_2~2+…+x_n^2≥S2/A_1~2+A_2~2+…+A_n^2当且仅当x1/A1=x2/A2=…=xn/An时等号成立. 证明记A_1~2+A_2~2+…+A_n^2=M,由基本不等式xi^2+(Ai^2)S2/M2≥2|S|/M|Aixi|≥A... 设A1x1+A2x2+…+Anxn=S(Ai不全为零,i=1,2,…,n),则成立不等式:x_1~2+x_2~2+…+x_n^2≥S2/A_1~2+A_2~2+…+A_n^2当且仅当x1/A1=x2/A2=…=xn/An时等号成立. 证明记A_1~2+A_2~2+…+A_n^2=M,由基本不等式xi^2+(Ai^2)S2/M2≥2|S|/M|Aixi|≥Aixi 2S/M,从而 xi^2≥Aixi 2S/M-A_i^2 S2/M2(i=1,2,…,n),将以上n个同向不等式相加. 展开更多
关键词 中学 “希望杯” 数学 竞赛题 不等式问题 解法
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体验心灵孤独,感悟做人道理
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作者 陈哓华 《中小学生心理健康》 2004年第1期43-43,共1页
去年学校开运动会,第一天下午有许军同学参赛的男子800米项目。当运动员检录时,却找不到他人了。这关系到班里团体总分成绩,同学们都根着急。男子800米比赛开始了,许军还没有来,同学们的情绪由着急变成了气愤。
关键词 团队精神 集体主义精神 班主任 班级管理 思想工作
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“泰坦尼克”号沉没之因(初一、初二、初三)
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作者 申玉泉 《数理天地(初中版)》 2004年第2期44-44,共1页
电影《泰坦尼克号》向观众展现了一个凄美感人的爱情故事,艺术地再现了90年前一个举世震惊的,给世人留下无限遗憾和痛怆的海难事件,看完电影,在为主人公的动人爱情感慨之余,我们不禁会问:泰坦尼克号,这艘设施豪华、技术先进的客... 电影《泰坦尼克号》向观众展现了一个凄美感人的爱情故事,艺术地再现了90年前一个举世震惊的,给世人留下无限遗憾和痛怆的海难事件,看完电影,在为主人公的动人爱情感慨之余,我们不禁会问:泰坦尼克号,这艘设施豪华、技术先进的客船,对漂浮在海上的冰山,为何显得如此无奈和脆弱? 展开更多
关键词 《泰坦尼克号》 电影 沉没原因 物理学 浮力
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“摩擦力”演示实验的改进及应用
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作者 崔彦涛 《物理通报》 2002年第1期37-38,共2页
在现行高中物理课本第一册第一章第四节'摩擦力'中,用到了如图1所示的实验装置。但是由于受器材本身的限制,实验往往达不到预期的效果,因而笔者在教学中对该实验装置进行了改进。
关键词 高中 物理教学 摩擦力 演示实验
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用日光做光的色散实验的现象分析及改进 被引量:1
13
作者 任淑霞 《物理教师》 1999年第6期24-24,共1页
在高中物理第二册“棱镜”一节中,光的色散实验生动有趣,且实验操作非常简便,直接用日光作光源。
关键词 色散实验 现象分析 实验现象 日光 高中物理 彩色光 实验操作 生动有趣 产生原因 棱镜
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教师不妨“笨”一些
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作者 白志波 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第4期23-23,共1页
关键词 教师 课堂教学过程 个性心理特征 师生关系 健全人格 实际水平 教学技巧 “师道尊严” 民主平等 教学目的
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利用一数学例题的推论巧解一道高考科研测试题
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作者 崔彦涛 《数理化学习(高中版)》 2004年第13期34-35,共2页
在高中数学课本中有一道例题:如果x,y∈R^+,且x+y=s,xy=P.证明如果P是常数,当且仅当x=y,时,S最小;如果S是常数,当且仅当x=y时,P最大。
关键词 高考 科研测试题 数学 例题 推论 物理 力学问题 解法
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正交分解应用例析
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作者 崔彦涛 《数理化学习(高中版)》 2003年第14期25-27,共3页
所谓正交分解,就是先把物理量或物理过程分解到两个相互垂直的坐标轴上,然后再进行处理的方法.应用正交分解可以把复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,也可以把复杂的物理过程分解为简单的物理过程,使问题简单化.下面就通过几个实例来... 所谓正交分解,就是先把物理量或物理过程分解到两个相互垂直的坐标轴上,然后再进行处理的方法.应用正交分解可以把复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,也可以把复杂的物理过程分解为简单的物理过程,使问题简单化.下面就通过几个实例来分析正交分解的几种应用情况. 展开更多
关键词 正交分解 应用 高中 物理 矢量运算 代数运算 物理过程
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谈三棱镜的底面与顶角
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作者 任淑霞 《中学物理教学参考》 1998年第3期11-12,共2页
谈三棱镜的底面与顶角任淑霞(河北省峰峰矿务局第二中学,056200)棱镜、面镜、透镜都是一种控制光路的元件.高中物理课本第二册“棱镜”一节中明确指出,棱镜控制光路的特点是:光线向底面偏折;虚像向顶角偏移.因此,掌握棱... 谈三棱镜的底面与顶角任淑霞(河北省峰峰矿务局第二中学,056200)棱镜、面镜、透镜都是一种控制光路的元件.高中物理课本第二册“棱镜”一节中明确指出,棱镜控制光路的特点是:光线向底面偏折;虚像向顶角偏移.因此,掌握棱镜对光路的控制作用,首先就要搞清何... 展开更多
关键词 三棱 折射面 入射光线 棱镜对 物理概念 错误认识 教学过程 峰峰矿务局 折射率 生活经验
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通过作图判断平面镜观察范围
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作者 崔彦涛 《数理化学习(高中版)》 2003年第1期38-39,共2页
高中物理教学大纲降低了几何光学中“利用透镜成像公式进行计算”部分的要求,所以对几何光学中“作图问题”部分的要求必然会相应提高.在作图问题中,“通过作图判断平面镜观察范围”的问题就成了较为棘手的问题.对于此类题型,大多数同... 高中物理教学大纲降低了几何光学中“利用透镜成像公式进行计算”部分的要求,所以对几何光学中“作图问题”部分的要求必然会相应提高.在作图问题中,“通过作图判断平面镜观察范围”的问题就成了较为棘手的问题.对于此类题型,大多数同学在解题时都感到无从下手.究其原因主要是:同学们对该知识掌握得不够透彻,没有能抓住解决问题的关键和方法. 展开更多
关键词 作图 判断 平面镜 观察范围 高中 物理 解题 教学
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力、功、能三者关系浅析
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作者 崔彦涛 《数理化学习(高中版)》 2000年第3期28-29,共2页
力对物体做功会使物体的能量发生变化,那么,在“力”、“功”、“能”三者之间存在什么具体关系呢?
关键词 做功 物体 浅析 变化 具体 能量 存在
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核反应方程式的考查与应试
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作者 崔彦涛 《数理化学习(高中版)》 2002年第1期25-,共1页
一、考查方法 在高考和会考中,对于核反应方程式的考查方法可以分为以下三种情况: 1.写出或判断某个特定的核反应方程式 例1(1996全国高考题)下列核反应方程式中,表示核聚变过程的是( ). (A)3015P→3014Si+01e (B)21H+31H→42He+10n (C)... 一、考查方法 在高考和会考中,对于核反应方程式的考查方法可以分为以下三种情况: 1.写出或判断某个特定的核反应方程式 例1(1996全国高考题)下列核反应方程式中,表示核聚变过程的是( ). (A)3015P→3014Si+01e (B)21H+31H→42He+10n (C)146C→147N+0-1e (D)23892U→23490Th+42He 正确答案为(B) 2. 展开更多
关键词 方程式 高考题 核反应 考查方法
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