学困生转化策略

在小学教育快速发展的背景下,拉近城乡小学教育差距,积极转换边远农村小学学困生成为重要工作。本文对小学学困生的成因以及转化策略进行深入分析,希望可以进一步推动边远农村小学教育发展。俗话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”