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小学语文新大纲的实践与认识
1
作者
黄永权
《四川教育学院学报》
2001年第4期18-19,共2页
20 0 0年秋季使用的小学语文试用修订版大纲为我们的语文教学提出了新的要求 。
关键词
小学
语文教学
新大纲
认识
指导思想
核心精神
下载PDF
职称材料
培养学生阅读能力的重要途径:讨论式阅读
2
作者
冯继伟
《四川教育学院学报》
2003年第8期34-35,共2页
关键词
学生培养
阅读能力
讨论式阅读
小学
语文教学
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职称材料
题名
小学语文新大纲的实践与认识
1
作者
黄永权
机构
崇州市崇德乡中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第4期18-19,共2页
文摘
20 0 0年秋季使用的小学语文试用修订版大纲为我们的语文教学提出了新的要求 。
关键词
小学
语文教学
新大纲
认识
指导思想
核心精神
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G622.3 [文化科学—教育学]
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题名
培养学生阅读能力的重要途径:讨论式阅读
2
作者
冯继伟
机构
崇州市崇德乡中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2003年第8期34-35,共2页
关键词
学生培养
阅读能力
讨论式阅读
小学
语文教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
小学语文新大纲的实践与认识
黄永权
《四川教育学院学报》
2001
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2
培养学生阅读能力的重要途径:讨论式阅读
冯继伟
《四川教育学院学报》
2003
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