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关于农村学校实施“小班化教学”的思考
被引量:
1
1
作者
桂全海
《广西教育》
2014年第25期9-9,共1页
我国进城务工人员随迁子女逐年增加,尤其是近年来不断有农村学生通过"择校"进入城区学校就读,导致农村学校生源流失严重。虽然农村学校生源减少,但是却为农村学校实施"小班化教学"创造了条件。在农村学校实施"小班化教学",有利于...
我国进城务工人员随迁子女逐年增加,尤其是近年来不断有农村学生通过"择校"进入城区学校就读,导致农村学校生源流失严重。虽然农村学校生源减少,但是却为农村学校实施"小班化教学"创造了条件。在农村学校实施"小班化教学",有利于学生充分享受优质教育资源,促进农村学校教育教学改革,提升农村学校的办学水平,提高教学质量。
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关键词
农村学校
小班化教学
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职称材料
题名
关于农村学校实施“小班化教学”的思考
被引量:
1
1
作者
桂全海
机构
崇左市扶绥县东门中学
出处
《广西教育》
2014年第25期9-9,共1页
文摘
我国进城务工人员随迁子女逐年增加,尤其是近年来不断有农村学生通过"择校"进入城区学校就读,导致农村学校生源流失严重。虽然农村学校生源减少,但是却为农村学校实施"小班化教学"创造了条件。在农村学校实施"小班化教学",有利于学生充分享受优质教育资源,促进农村学校教育教学改革,提升农村学校的办学水平,提高教学质量。
关键词
农村学校
小班化教学
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于农村学校实施“小班化教学”的思考
桂全海
《广西教育》
2014
1
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