基于崇左市本土自然资源园本课程开发应用的思考

文章以崇左市机关保育院为例,探讨了幼儿园开发园本课程的思考与实践。首先,介绍了该园课程理念的确立,强调了以儿童为中心、注重本土文化的原则。其次,探讨了本土自然资源的整合利用,包括山水景观、动植物资源等的应用,以及综合探究活动的开展。随后,详述了课程实施方式的创新,具体涵盖了组织集体教学活动、生活活动、节庆活动、民间游戏和社会实践活动。最后,论述了评价体系的建立,突出了生活观察、谈话和作品分析等重要的评价手段。