小学日记教学指导策略

本文论述了日记教学在语文教学中的重要作用。教师在日记教学中应帮助学生了解日记的写作要求，并从激发学生兴趣，引导学生学会观察，开展积极评价等方面指导学生写好日记。

错误也是成长的助力

周五的一天下午，我正在办公室批改作业。 忽然，学生平平跑进来告诉我：他的零花钱不见了。

目前小学教师的小课题研究问题分析

时代在不断发展,教育改革的步伐也很快。小课题研究是新课程理念激发出的产物,也是教师的一种基本能力。实践表明一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践,学习理论,更新观念,以科研带教研,教研促教改,对促进教师的专业化成长大有裨益。因此,本文就针对目前小学教师的小课题研究问题进行简单分析,以供日后参考。