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浅谈小学数学应用题教学
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作者 何日爱 《小学教学参考(综合版)》 2012年第8期15-15,共1页
现代教学要注重培养学生的应用意识,而应用题教学是培养学生应用意识和能力的重要途径,是小学数学教学一个重要而关键的环节,既是教学重点又是难点。那么,在新课程标准背景下,如何进行扎实有效的应用题教学?
关键词 数学应用题教学 小学数学教学 应用意识 新课程标准 现代教学 教学重点 学生 培养
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浅析小学数学教学中问题情境的创设
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作者 苏盛芬 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期146-146,共1页
新课标提出,学生学习数学,不仅要学会从数学的角度来提出问题,还要能应用所学的数学知识来对这个问题进行解决。而要做到这一点,教师就必须提高小学数学课堂的有效性。有效性课堂的实现离不开问题情境的创设,问题情境的创设能够使学生... 新课标提出,学生学习数学,不仅要学会从数学的角度来提出问题,还要能应用所学的数学知识来对这个问题进行解决。而要做到这一点,教师就必须提高小学数学课堂的有效性。有效性课堂的实现离不开问题情境的创设,问题情境的创设能够使学生发现问题、提出问题、解决问题,使学生的思维一直保持着积极的状态,主动的加入到学习当中,达到教学目的。本文对问题情境的概念进行了简单的论述,并对问题情境创设进行了探讨。 展开更多
关键词 小学数学 问题情境 创设
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小学体育如何实现健康体育教育
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作者 邓棕瑜 《科教导刊(电子版)》 2018年第25期221-221,共1页
体育是我们如今教育领域与社会中所高度重视的一门学科,全民锻炼已经成为了当今时代的一个热潮,在这样的一个大背景下,体育这门学科更加体现了其巨大的价值,在小学体育教学中,如何实现对学生们的健康教育是教学中教师们应当考虑的... 体育是我们如今教育领域与社会中所高度重视的一门学科,全民锻炼已经成为了当今时代的一个热潮,在这样的一个大背景下,体育这门学科更加体现了其巨大的价值,在小学体育教学中,如何实现对学生们的健康教育是教学中教师们应当考虑的一个重点内容,因此在教学的过程中,教师们要不断的探索在体育教学中提高学生们身体健康的方法。那么在小学体育教学中教师应当如何实现健康体育教学呢?以下我便提出几点方法。 展开更多
关键词 小学体育 如何实现 健康体育
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古诗教学中情景教学法的意义及运用
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作者 黄彩艳 《广西教育》 2017年第5期36-37,共2页
本文阐述小学语文古诗教学中运用情景教学法的意义,探析情景教学法在小学语文古诗教学中的实践应用途径。
关键词 古诗教学 情景教学法 意义 运用
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