人才培养与岗位需求无缝对接

近年来,崇阳职业技术学校推行学做链接人才培养模式,实现了学校人才培养与企业岗位需求无缝对接。确立人才培养目标。2012年,学校对咸宁市8家汽车4S店、18家汽车维修店进行调研,决定与咸宁驰宇汽车服务有限公司合作,签订了《汽车运用与维修专业校企合作共建产教基地合同》,落实双方权责分担,制订了《崇阳职校校企合作管理制度》《学生实习管理制度》《教师企业锻炼管理制度》等,规范校企合作的内容和操作流程,给"校企合作、学做链接"

善待叛逆中学生

处于青春期的中学生在班级管理活动中容易产生叛逆心理,叛逆心理虽然具有正面的效应,但其也会与班主任实施的班级管理工作相背离。本文针对中学生的叛逆心理成因,分析当前中学生叛逆心理的主要特征,并据此调整班级管理策略,更新班级管理工作观念,转变班级管理工作方式,重视学生的主体作用,善待叛逆学生,发挥班主任的工作艺术,从而促进中学班主任管理工作效果的提升。

中学数学高效课堂的建设策略分析

高效课堂是教学工作的重要目标,要在中学数学领域内建设高效课堂,就应当从高效课堂的要求和建设原则出发,优化创新教学方式,从学生的主动性、合作性、创造性出发,鼓励学生发挥自身的探索性思维和创新性思维,引导学生在教师的有效指导下有效参与,充分提升课堂教学的效果,促使课堂向着充实、民主、高效、有趣的方向发展。