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课堂意外也是一份课程资源
1
作者
郑生土
《新课程研究(上旬)》
2008年第3期86-87,共2页
课堂“意外”也是一份课程资源.是新课程倡导的一个重要教学理念。在这份课程资源的利用和开发的过程中,教师要敏锐地抓住生成的问题,突破原先教学设计的束缚,引导学生质疑、讨论、探究,让学生的智慧尽情展现.让课堂充满鲜活与灵...
课堂“意外”也是一份课程资源.是新课程倡导的一个重要教学理念。在这份课程资源的利用和开发的过程中,教师要敏锐地抓住生成的问题,突破原先教学设计的束缚,引导学生质疑、讨论、探究,让学生的智慧尽情展现.让课堂充满鲜活与灵动,透射出生命的活力。
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关键词
课程资源
课堂
学生质疑
教学理念
教学设计
新课程
教师
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题名
课堂意外也是一份课程资源
1
作者
郑生土
机构
嵊州市崇仁镇春联中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第3期86-87,共2页
文摘
课堂“意外”也是一份课程资源.是新课程倡导的一个重要教学理念。在这份课程资源的利用和开发的过程中,教师要敏锐地抓住生成的问题,突破原先教学设计的束缚,引导学生质疑、讨论、探究,让学生的智慧尽情展现.让课堂充满鲜活与灵动,透射出生命的活力。
关键词
课程资源
课堂
学生质疑
教学理念
教学设计
新课程
教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课堂意外也是一份课程资源
郑生土
《新课程研究(上旬)》
2008
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