寓教于乐——提高幼儿园学前教育活动的有效性

在现代教育工作中,学前教育也是非常重要的内容,而且也属于基础的步骤,人们也非常重视学前教育工作.在幼儿园进行学前教育活动的时候,幼儿教师一定要重视激发幼儿的兴趣,提升教学的效果.本篇文章根据寓教于乐的模式下,提升幼儿园学前教育活动的有效性进行研究.

幼儿园提高非公办教师工作积极性的实践探索

作者结合自身工作实践,就所在单位的改革发展历程进行了梳理,围绕严把教师进入关、大幅提高工资福利、使教师建立认同感、建立规范和制度、提升教师素质这几方面展开具体阐述,介绍了我园提高非公办教师工作积极性的具体做法。

新课标下幼儿科学教学的实践与探究

科学教学是《纲要》中设置的新课程的内容之一，该如何开展幼儿园的科学教学活动，更好地完成幼儿园科学教学的任务，我们进行了实践和研究，并获得了一定的认识。

个别谈话是开启孩子心灵的金钥匙

儿童是祖国的花朵、民族的希望、经济建设未来的生力军。我们教师对他们应充满热爱、关怀、尊重和信任。既教书又育人,以满腔的热情去教育他们,全面关注他们德、智、体、美、劳等方面发展,尊重他们的人格,信任他们的能力,引导他们在全面发展的道路上前进。在对幼儿的教育中,我体会到个别谈话这一方式是开启孩子心灵的金钥匙。要使个别谈话真正能开启孩子心灵的大门,我认为在谈话时要注意以下几点。一＂个别谈话＂要以心换心要教育好幼儿,首先要有亲密无间的师生关系作基础,