善待学生言语 激发主动参与

在中学科学教学中．教师要善待学生的言语，呵护学生的主动性．其表现为应正视学生的插嘴，重视学生的问难以及宽容学生的出错等。只有善彗学生的言语，才有利于激发他们主动参与的热情。

校长必备素质

校长肩上的担子有多重？有人说，一个好校长就是一所好学校，这毫不为过。校长的个性就是学校的个性，校长的魅力就是学校的魅力，校长的品位就是学校的品位。那么，如何使自己成为一名合格的校长呢？

初中《科学》探究式课堂教学

《科学》是一门以探究为基础的学科，可供探究的题材丰富，教学时可通过联系学生自己熟悉的生活生产实际，为探究活动提供一定的事实依据，这些都使得自然科学有可能且更有必要进行探究式教学。

提升小学数学素质教育策略的研究

教学过程是一个不断发现问题并不断解决问题的循环过程,要以创新情感为动力,有敢于创新不怕困难的勇气。小学数学教学过程中培养小学生创新意识的有效途径有很多,如巧妙构思教学方法,精心设计问题形式等等。课堂教学语言是师生双向信息交流的载体,教师的主导作用要很好地体现出来,对于小学生尤为重要。教学语言的设计也至关重要。关键性的教学语言应该既精练又能引起学生的兴趣,激活学生的思维,激发他们的求知欲,使学生始终处于积极主动的状态。只有这样,才能培养出高素质人才。