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农村幼教存在的问题及其对策
1
作者
王红丽
《教育论坛》
2004年第3期32-33,共2页
近年来,农村的幼教事业有了较快的发展,各种名目繁多的幼儿园(班)雨后春笋地迅速地发展起来,基本上达到了村村、甚至组组都有幼儿园(班)。农村幼儿园(班)的不断出现和发展,在一定程度上超前开发了幼儿智力,提高了农村儿童的素质,...
近年来,农村的幼教事业有了较快的发展,各种名目繁多的幼儿园(班)雨后春笋地迅速地发展起来,基本上达到了村村、甚至组组都有幼儿园(班)。农村幼儿园(班)的不断出现和发展,在一定程度上超前开发了幼儿智力,提高了农村儿童的素质,对幼教事业的发展有良好的促进作用,但同时,由于幼儿管理体制不健全,加上办园的主观性,出现了不容忽视的一系列问题,严重影响了幼教质量——
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关键词
农村幼教
师资素质
管理体制
校园环境
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题名
农村幼教存在的问题及其对策
1
作者
王红丽
机构
嵩县县直实验幼儿园
出处
《教育论坛》
2004年第3期32-33,共2页
文摘
近年来,农村的幼教事业有了较快的发展,各种名目繁多的幼儿园(班)雨后春笋地迅速地发展起来,基本上达到了村村、甚至组组都有幼儿园(班)。农村幼儿园(班)的不断出现和发展,在一定程度上超前开发了幼儿智力,提高了农村儿童的素质,对幼教事业的发展有良好的促进作用,但同时,由于幼儿管理体制不健全,加上办园的主观性,出现了不容忽视的一系列问题,严重影响了幼教质量——
关键词
农村幼教
师资素质
管理体制
校园环境
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
农村幼教存在的问题及其对策
王红丽
《教育论坛》
2004
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