“主游相减”读卡尺(高二、高三)

游标卡尺的读数一般是用公式H=A+n·B.式中H:被测物体的测量值;A:主尺读数;B:游标卡尺的精确度;n:游标尺上与主尺重合的第几条刻度线;单位:毫米(mm).该公式用在10分格。

一箭多雕的地理野外考察活动

课程标准对地理教学提出了新的要求：倡导以活动带知识和技能的方法，关注学生的兴趣和生活体验，强调学生对身边事物的感知，倡导从生活中发现地理问题，通过分析、判断并提出看法或设想，培养学生严谨、求实、探索、合作交流的能力，学会与别人交流和交往。因此，充分利用乡土地理资源进行实地考察，是新课程条件下培养学生兴趣、引导学生学会发现问题、思考问题、解决问题。形成创新精神和实践能力的一种行之有效的方法。

氢原子能级跃迁的分析

依据玻尔对原子结构的假设，可以很好地解释氧原子的能级结构、光子的发射和吸收等现象。该部分知识是我们进一步学习量子理论的基础，同时，又是高考中的重点内容，在考纲中的能力要求为Ⅱ级，在近几年的高考中多有考察，因而应该引起我们足够的重视，更应该熟练地掌握。下面，本文就氢原子能级跃迁的常见类型，配以例题，进行简单的归类分析。

“主游相减”法在游标卡尺读数中的应用

游标卡尺的读数问题，在历年高考中曾多次涉及，因而该知识点是高中物理教学，尤其是高三复习备考中的一个重点内容。要常讲常练，使学生能够熟练掌握。