项目竞赛式教学法教学过程设计研究——以旅游管理专业为例

通过对项目竞赛式教学法的概念的阐述,通过实证研究。结果表明:项目竞赛式教学方法可以在高职院校的实践课程教学中应用,其实施技巧有项目选择原则、学生分工与分组的确定原则、考核方法,最后确定项目竞赛式教学法的教学过程分配以及实施流程图。

探究新经济时代下的茶文化旅游发展

经济的发展,时代的进步,极大提高了人们的生活品质,在这样的背景下,我国旅游事业日渐繁荣,人们对旅游从形式到内涵的要求都越来越高。新的经济发展时代下,茶文化旅游,不仅符合创新旅游的要求,也与我国绿色经济,可持续发展的战略思想相吻合。推动和普及茶文化旅游,已经成为了我国旅游事业发展的重点以及趋势,本文对此进行几点分析,希望能够为当代旅游事业的发展有所促进。

郑州市旅游感知形象

笔者利用网络文本提取和搜集关于郑州市的游记,通过对游记进行反复阅读、分析、提炼,获得关于郑州市旅游感知形象的积极评价和消极评价,并利用扎根理论对这些积极评价和消极评价进行编码、概念化,获得郑州市旅游感知形象积极因素表和消极因素表,并对其进行逐项分析和对比。

乡村振兴背景下河南农村土地流转意愿研究

根据调查农民土地流转意愿并不是很高,有农民方面的原因,也有土地流转机制不完善,土地规模效应不明显等原因。为此,应该拓宽农民的收入渠道,降低农民对土地的依赖,这个过程既需要对农民进行技能培训,契约精神培养,同时需要政府完善相关流转机制,为企业组织承接土地流转创造条件,进而进一步促进第一二三产业的融合发展,实现乡村振兴。

文旅融合背景下乡村旅游产业发展升级路径研究

在文旅融合背景下,有效挖掘乡村文化资源和自然资源,促进乡村旅游产业发展升级,具有重要的意义,有利于带动乡村经济发展,传承乡村文化,推动乡村振兴。然而,乡村旅游产业在发展过程中,却仍然存在一些不足之处,如产业缺乏地域特色、乡村旅游类型较为单一、产业人才较为缺乏以及产业基础设施不够完善等,阻碍了当前乡村文化旅游融合发展。对此,需要从提高村民对乡村旅游重视程度、突出乡村文化旅游特色、丰富乡村旅游类型、培养旅游专业人才、完善基础设施等角度探讨旅游产业发展升级路径,以促进乡村旅游产业健康发展。

登封城市品牌形象设计研究

登封市作为中国著名的旅游城市,品牌形象建设显得尤为重要。本文根据企业形象识别系统理论,试图构建登封市的城市品牌形象,研究确立了登封城市品牌形象定位及宣传口号,以及登封市品牌形象设计的理念形象、行为形象、视觉形象、听觉形象。