互动教学在初中英语教学中的实践探究

以往,初中英语教学采用的大多是教师讲解学生被动听讲的传统模式,大部分教师只是要求学生死记硬背英语知识,难以激发学生的学习兴趣,大部分初中生都很难适应此教学模式,也导致英语课堂教学效果不佳。在此背景下,应用互动教学模式进行教学,不但能创设良好的课堂氛围,促进师生、生生互动,而且能培养学生学习英语的兴趣,学生学习的积极性、主动性也会提升,而他们的英语学习能力与综合素养也能增强。

项目教学法在初中信息技术教学中的探究

初中信息技术教学主要培养学生的信息素养,促进学生信息技术能力的提高。但受到传统观念的影响,初中信息技术教学的效率并不高,学生的信息能力也没能得到发展。为了解决这一问题,教师要创新教学模式,尝试运用项目教学法提高教学效果,让学生独立完成完整的信息项目,经历项目设计、实施、评价的过程,从而促进学生信息综合素养的发展。