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培训见实效 新法教古诗
1
作者
孙丽琼
《云南教育》
2005年第26期10-11,共2页
关键词
古诗教学
教学片断
第九册
第19课
《枫桥夜泊》
人教版
小学
语文教学
教学方法
下载PDF
职称材料
小投入 大收获——“综合型”成长记录袋在我班的实际应用
2
作者
孙丽琼
《云南教育》
2006年第03Z期7-7,共1页
关键词
学生成长记录袋
综合型
应用
收获
形成性评价
评价形式
六年级
小学
班主任
下载PDF
职称材料
展示自我 模仿创新——古诗教学方法探究
3
作者
范如兴
《课程教材教学研究（小教研究）》
2006年第7期55-56,共2页
关键词
古诗教学
模仿创新
方法探究
原文传递
题名
培训见实效 新法教古诗
1
作者
孙丽琼
机构
嵩明县
白邑
乡
苏海
小学
出处
《云南教育》
2005年第26期10-11,共2页
关键词
古诗教学
教学片断
第九册
第19课
《枫桥夜泊》
人教版
小学
语文教学
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小投入 大收获——“综合型”成长记录袋在我班的实际应用
2
作者
孙丽琼
机构
嵩明县
白邑
乡
苏海
小学
出处
《云南教育》
2006年第03Z期7-7,共1页
关键词
学生成长记录袋
综合型
应用
收获
形成性评价
评价形式
六年级
小学
班主任
分类号
G625 [文化科学—教育学]
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
展示自我 模仿创新——古诗教学方法探究
3
作者
范如兴
机构
嵩明县白邑乡小学
出处
《课程教材教学研究（小教研究）》
2006年第7期55-56,共2页
关键词
古诗教学
模仿创新
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培训见实效 新法教古诗
孙丽琼
《云南教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
小投入 大收获——“综合型”成长记录袋在我班的实际应用
孙丽琼
《云南教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
展示自我 模仿创新——古诗教学方法探究
范如兴
《课程教材教学研究（小教研究）》
2006
0
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