科学探究——提高课堂教学有效性

随着课改的深入,促进课堂教学有效性,已经成为热门的课题,也是当前深入课改的关键和根本要求。小学科学课堂教学应以科学探究为核心,提高课堂教学有效性的关键是提高科学探究的有效性。以探究活动为核心的教学过程,旨在改革学生被动学习的方法,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生科学素养的形成和发展。因此,准确把握教材特点,灵活调整教学过程,应学生而动,应情景而变,利用教学发展点进行创新。

妈妈,快康复吧!

这几天,我时常一个人发呆,有时想哭眼泪却流不出来,心中感觉到空荡荡的,只揣有一个沉甸甸的心愿,希望妈妈的身体能够快些好起来.