当代医学生就业价值取向研究

目的:通过问卷调查,了解医学生的就业价值取向,针对问题,进行有效指导。方法:对3 000名医学生进行问卷调查并对结果进行统计分析。结果:82.8%以上的医学生没有清晰的自我认知和生涯规划,72.3%的医学生希望在毕业后去大型医院工作、不愿意去小城市或者基层单位,考研和参加规培成为更多人的选择。结论:医学生就业难与新医改需要大量的卫生人才的矛盾突出,医学生在就业目标选择上存在困惑,医学生就业价值评价标准呈现多元化、更加注重个人价值的实现,就业价值实现方式也呈现出多样化。

新时期大学生食品安全与创业就业管理探索

近年来食品安全事件频发,所引发的一系列食品安全问题不断成为社会各界日益关注的焦点。大学生作为青年一代是推动社会前进和发展的生力军和突击队,其对食品安全相关知识的学习和掌握是决定能否解决食品安全问题的关键所在,所以高校对当代大学生开展食品安全教育有巨大现实意义。

医学生正确认识医患关系探讨

文章针对当前逐日紧张的医患关系,探讨如何引导医学生正确认识与面对当前紧张的医患关系,为将来进入医院工作做好必要的准备:改变教学中重知识传授、轻人文情感关怀的现状;督促医学生扎实学习理论知识,熟练掌握实践操作技能;掌握医学心理学,强化医学生的心理素质;掌握沟通技巧,提高医患沟通智慧;熟悉相关法律知识,明确双方权利和义务。

高校教育管理的流程再造与优化策略

高校教育管理流程再造理论是由企业界管理流程再造理论延伸而来,是高校教育管理创新的内在需求和自觉选择,是推动高等教育又好又快发展的关键,具有一定的必然性、必要性。目前,高校教育管理流程再造面临着诸多现实问题,包括教育管理观念陈旧,科学化缺失;教育管理手段单一,效率低下;管理的重点是加强对学生的控制,忽视学生个性需求。为此,高校教育管理需优化流程再造模式。例如:建构网状型高校管理流程体系,促进教育管理的科学化;优化教育资源配置,完善资源运行机制,加强人才培养流程管理;树立以生为本观念,强化服务意识;加强教育管理信息平台建设等。

乡村振兴在大学生思修课中的创新应用

十九大指出,解决城乡贫富差距的主要战略是进行乡村振兴规划,连接城市地区经济产业,打通城乡经济发展一体化,实现农村地区脱贫目标。政策支持和经济援助是乡村振兴战略的必要条件,然而,就可持续发展理念来说,最根本的战略需求是发展技术与战略人才。高等院校是高质量人才培养中心基地,强化乡村振兴的重要性,培养高校大学生服务乡村振兴战略的重要意识是高校思想政治教育的重要内容,这主要表现在高校思政教育中“思想道德修养与法律基础”课程中。

大学生创新创业教育探究

为适应时代发展,对大学生进行创新创业教育势在必行。当前,我国高校创新创业教育表现薄弱的环节主要有:课程设计不合理、师资力量匮乏、思想观念保守、社会支持力度不够等方面。通过构建科学的课程教育体系、建设优秀的师资队伍、加强实践基地建设、完善政策支持、加快推进众创空间发展,在利于大众创业、万众创新蓬勃发展的社会环境中,大学生的创新创业教育将激发更多青年大学生的激情,汇聚成经济社会发展的巨大动能。

大学生创新创业教育与促进区域经济发展初探

适应社会经济发展需要，高校对大学生进行创新创业教育，培养出一批具有创新意识、创业精神和创业能力的复合型人才，可以为区域经济发展助力；地方经济的发展，可以为在校大学生走出象牙塔提供更多的实践机会；地方企业与高校进行合作，搭建产学研一体化平台，加强创新创业应用型人才培养实践基地建设，可以使学生在实践中提升实践和创新创业能力。