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川北医学院法医学专业本科教育的开设与现状 被引量:3
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作者 金波 吴松 +1 位作者 木尔扯尔 文彬 《医学教育探索》 2010年第12期1611-1612,共2页
川北医学院于2002年开始招收法医学专业本科生,培养目标是从事基层法医学检验鉴定相关工作的应用型法医学专业人才。有13个教学实习基地,师资、教学设施等基本满足教学需要。现有在校生172人,毕业155人,学生就业、单位反馈良好。
关键词 法医学 本科生 教育
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论医学院校法医学新专业的建设与思考 被引量:1
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作者 木尔扯尔 张丽华 章丽霞 《医学信息》 2008年第9期1555-1557,共3页
本文通过探讨川北医学院法医学新专业的建设中的主要问题及对策进行了分析,在此基础上对高校新专业建设需要加强的几个方面进行了理性思考。
关键词 川北医学院 法医学 新专业 建设
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手机文化对当代大学生的影响研究——以川北医学院为例
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作者 左新容 王永佳 +3 位作者 肖莉 彭明慧 颜小玲 田雪 《教育教学论坛》 2016年第38期5-6,共2页
本文通过随机选择问卷调查,了解我校(川北医学院)大学生对手机文化的认识,并提出可行性建议,减少手机带来的不利影响。
关键词 大学生 手机文化 认识 现状
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高校大学生班团活动现状调查与分析——以川北医学院为例
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作者 张巧利 李罗 +3 位作者 姚聪 杨密渊 王志勇 李青翠 《科技创新导报》 2014年第13期178-179,共2页
大学是培养综合能力的舞台,是为实现自我价值储蓄力量的阶段,班团活动是提高自我能力的平台,班团活动在丰富了我们的课外生活的同时又陶冶了我们的情操,锻炼了我们的能力,提升了我们的内涵,同时还凝聚了同学对所在班级、学院的向心力,... 大学是培养综合能力的舞台,是为实现自我价值储蓄力量的阶段,班团活动是提高自我能力的平台,班团活动在丰富了我们的课外生活的同时又陶冶了我们的情操,锻炼了我们的能力,提升了我们的内涵,同时还凝聚了同学对所在班级、学院的向心力,提高了协作能力和团队精神。本文论述了大学生成功开展班团活动的现状,讨论其意义,并针对现状提出了成功开展班团活动的建议,以期对高校大学生思想政治教导做出有益指导。 展开更多
关键词 大学生 班团活动 现状调查 分析
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浅谈医学院校新生存在的问题及班主任管理对策 被引量:7
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作者 木尔扯尔 张丽华 《川北医学院学报》 CAS 2009年第1期91-93,共3页
大学新生是一个特殊的群体,面临一些特殊问题和矛盾,医学院新生更是如此。班主任作为新生管理的重要成员,应分析新生存在的问题及其思想根源,加大教育引导力度,注重人文关怀,引导学生树立正确的学习目标,培养良好的学习生活习惯,及早适... 大学新生是一个特殊的群体,面临一些特殊问题和矛盾,医学院新生更是如此。班主任作为新生管理的重要成员,应分析新生存在的问题及其思想根源,加大教育引导力度,注重人文关怀,引导学生树立正确的学习目标,培养良好的学习生活习惯,及早适应大学生活。 展开更多
关键词 大学新生 问题 班主任 管理
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独立学院医学生法医学个性化教学模式的探究 被引量:2
6
作者 张明阳 常盼 +3 位作者 徐冬冬 顾芝亚 王东林 陶陆阳 《教育教学论坛》 2016年第34期141-142,共2页
为了寻求适合于独立学院医学生法医学课程的个性化教学模式,以南通大学杏林学院医学生为实验对象,法医学课程作为教学内容,探讨基于网络的PBL课堂教学是否适合独立学院学生的教学模式。与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法虽然... 为了寻求适合于独立学院医学生法医学课程的个性化教学模式,以南通大学杏林学院医学生为实验对象,法医学课程作为教学内容,探讨基于网络的PBL课堂教学是否适合独立学院学生的教学模式。与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法虽然没有明显提高杏林学院学生的考试成绩,但是提高了学生自我分析和解决问题的能力,重塑了学生的自信心。同时,这种教学方式也为独立学院教师探索新的教育理念和方法提供帮助。基于网络环境下的PBL教学在独立学院法医学教学中的应用是可行有效的。 展开更多
关键词 独立学院 个性化教学 法医学
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独立学院医学生法医学个性化教学模式的探究 被引量:2
7
作者 张明阳 常盼 +3 位作者 徐冬冬 顾芝亚 王东林 陶陆阳 《教育教学论坛》 2016年第52期169-170,共2页
为了寻求适合于独立学院医学生法医学课程的个性化教学模式。以南通大学杏林学院医学生为实验对象,法医学课程作为教学内容,探讨基于网络的PBL课堂教学是否适合独立学院学生的教学模式。与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法虽... 为了寻求适合于独立学院医学生法医学课程的个性化教学模式。以南通大学杏林学院医学生为实验对象,法医学课程作为教学内容,探讨基于网络的PBL课堂教学是否适合独立学院学生的教学模式。与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法虽然没有明显提高杏林学院学生的考试成绩,但是提高了学生自我分析和解决问题的能力,重新塑造自信心。同时,这种教学方式也为独立学院教师探索新的教育理念和方法提供帮助。基于网络环境下的PBL教学在独立学院法医学教学中的应用是可行有效的。 展开更多
关键词 独立学院 个性化教学 法医学
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试论医学院校学生管理工作的现状及创新 被引量:1
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作者 王韵 《求医问药(下半月刊)》 2012年第12期495-496,共2页
随着知识经济时代的来临,进入二十一世纪之后,医学院毕业生面临着更加严峻的就业形势。医学院校学生不仅需要具备扎实的专业技能,还要将专业技术与社会实际相结合。而医学院校在教育过程中如何培养能够适应社会发展的学生,成为了当前医... 随着知识经济时代的来临,进入二十一世纪之后,医学院毕业生面临着更加严峻的就业形势。医学院校学生不仅需要具备扎实的专业技能,还要将专业技术与社会实际相结合。而医学院校在教育过程中如何培养能够适应社会发展的学生,成为了当前医学院校学生管理工作的重要内容之一。医学院校只有不断进行管理方式的改革和创新,才能真正提高学生的综合素质和专业能力。本文首先分析了当前医学院校学生管理工作的现状和存在的一些问题,并结合笔者的实际工作经验,对医学院如何开展学生管理工作提出了几点建议。 展开更多
关键词 医学院校 学生管理 现状 方法
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基于无线局域网的医学院校教室外课堂的建立
9
作者 徐冬冬 王韵 张明阳 《中国高等医学教育》 2014年第8期60-61,共2页
教室外课堂在医学生培养过程中具有重要作用。以医学院校院系部网站为依托,改造建立基于无线局域网的网站,具有访问便利性、专业相关知识丰富等特点,是医学院校师生课外访问教育资源的较好解决办法。
关键词 无线局域网 医学院校 课外学习
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“PBL-案例-传统整合教学法”在临床法医学教学中的应用探索 被引量:32
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作者 林霞 金波 +1 位作者 谢英 吴松 《川北医学院学报》 CAS 2010年第4期390-392,共3页
"PBL-案例-传统整合教学法"是将三种教学模式互相取长补短,既保留教师讲授的系统和透彻,又利用鲜活的案例和问题充分调动学生积极性,适合于涉及老知识多,系统性、应用性及实践性均较强,且均为便于组织课堂讨论的小班授课的临... "PBL-案例-传统整合教学法"是将三种教学模式互相取长补短,既保留教师讲授的系统和透彻,又利用鲜活的案例和问题充分调动学生积极性,适合于涉及老知识多,系统性、应用性及实践性均较强,且均为便于组织课堂讨论的小班授课的临床法医学课程。 展开更多
关键词 PBL-案例-传统整合教学法 临床法医学 教学改革
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案例教学法在临床法医学教学中的应用 被引量:11
11
作者 郑杏斌 李生彦 木尔扯尔 《川北医学院学报》 CAS 2008年第2期193-195,共3页
临床法医学是一门应用医学。案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的好方法。在临床法医学教学活动中应适当运用案例教学法。
关键词 案例教学法 临床法医学 教学改革
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基于网络环境下的PBL教学法在法医学教学中的应用 被引量:18
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作者 张明阳 徐冬冬 +2 位作者 王东林 韩新华 谷振勇 《中国高等医学教育》 2013年第2期116-117,共2页
目的:探讨网络环境下PBL教学法在法医学教学中的应用。方法:对实验组和对照组分别采用基于网络的PBL教学方法和传统教学法,结合成绩考核和问卷调查考试,对教学效果评估。结果:与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法对学生的考试... 目的:探讨网络环境下PBL教学法在法医学教学中的应用。方法:对实验组和对照组分别采用基于网络的PBL教学方法和传统教学法,结合成绩考核和问卷调查考试,对教学效果评估。结果:与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法对学生的考试成绩影响不大,但是提高了学生分析和解决问题的能力和计算机网络应用水平,培养了学生分工协作的团队精神,节约了师资力量。同时,这种教学方式也为教师探索新的教育理念和方法提供帮助。结论:网络环境下的PBL教学在法医学教学中的应用是可行有效的。 展开更多
关键词 PBL教学法 法医学 网络
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XPG基因表达用于法医学年龄推断 被引量:2
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作者 邓小冬 张伟 +5 位作者 张波 马英 木尔扯尔 章丽霞 谢英 刘云 《法医学杂志》 CAS CSCD 2016年第6期415-419,共5页
目的 探讨着色性干皮病G组(xeroderma pigmentosum group G,XPG)基因在不同年龄段健康汉族人群中的表达情况,分析XPG m RNA和蛋白表达量与年龄之间的相关性,以期为法医学年龄推断提供新的分子生物学指标。方法 收集150名不同年龄段健... 目的 探讨着色性干皮病G组(xeroderma pigmentosum group G,XPG)基因在不同年龄段健康汉族人群中的表达情况,分析XPG m RNA和蛋白表达量与年龄之间的相关性,以期为法医学年龄推断提供新的分子生物学指标。方法 收集150名不同年龄段健康汉族人的外周血样,采用TRIzol法提取外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell,PBMC)总RNA,通过实时荧光定量PCR检测XPG m RNA在PBMC的相对表达量,酶联免疫吸附试验检测XPG蛋白在血浆中的表达量。结果 XPG m RNA及其蛋白表达量在≤18岁组与19~45岁组之间、≤18岁组与≥46岁组之间的差异均有统计学意义(P〈0.05),但19~45岁组与≥46岁组之间的差异无统计学意义(P〉0.05)。XPG m RNA和蛋白表达量均无性别差异(P〉0.05)。结论 XPG m RNA在PBMC的相对表达量在低龄段内随年龄增加而下降,其血浆中蛋白随年龄增加而升高;XPG基因有望成为法医学年龄推断的新型指标之一。 展开更多
关键词 法医遗传学 法医人类学 着色性干皮病G组 实时荧光定量PCR 酶联免疫吸附试验 年龄推断
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游离DNA的研究进展及其法医学应用 被引量:2
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作者 徐冬冬 黄花 +2 位作者 张明阳 杜冰 王韵 《川北医学院学报》 CAS 2015年第1期25-27,共3页
游离DNA在人体内分布广泛,被临床广泛研究和应用,成为多种疾病无创诊断、疗效监测及预后评估的重要分子标志物,但游离DNA在法医学中的研究与应用尚属少见。游离DNA既可增加DNA产量同时又能完善DNA分型,在法医学实践中特别是痕量检材分... 游离DNA在人体内分布广泛,被临床广泛研究和应用,成为多种疾病无创诊断、疗效监测及预后评估的重要分子标志物,但游离DNA在法医学中的研究与应用尚属少见。游离DNA既可增加DNA产量同时又能完善DNA分型,在法医学实践中特别是痕量检材分型方面有较大潜在应用价值。 展开更多
关键词 游离DNA 肿瘤 法医学
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临床法医学教学中“PBL-案例-传统整合教学法”的应用 被引量:5
15
作者 林霞 金波 +1 位作者 冯亚岚 吴松 《当代医学》 2012年第28期162-164,共3页
目的探索新型教学模式培养学生分析问题、解决问题的能力。方法采用传统教学和新的"PBL-案例-传统整合教学法"在《临床法医学》同时授课的比较研究法。结果客观评价为期末考试得分新教学法不如传统教学法,问卷调查主观评价分... 目的探索新型教学模式培养学生分析问题、解决问题的能力。方法采用传统教学和新的"PBL-案例-传统整合教学法"在《临床法医学》同时授课的比较研究法。结果客观评价为期末考试得分新教学法不如传统教学法,问卷调查主观评价分析问题、解决问题的能力培养较传统教学法效果较强,学生在自学能力、逻辑思维能力、创新能力方面存在严重不足。结论 "PBL-案例-传统整合教学法"在培养学生分析问题、解决问题方面具有较好的效果,并同时能增强学生的组织协调能力、沟通协作能力、仪态举止及表达能力,但在"发现问题、提出问题"的能力方面存在不足。 展开更多
关键词 医学教育 PBL-案例-传统整合教学法 临床法医学
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与月相相关的法医学问题 被引量:1
16
作者 金波 林霞 +3 位作者 韩治斌 吴松 杨小力 钟彬 《川北医学院学报》 CAS 2012年第1期81-84,共4页
月相(Lunar phase)是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼,有较固定的循环周期,包括新月、上弦月、满月、下弦月等,不同的月相对动植物会产生影响。本文从法医学的视角出发,回顾多年来对人的攻击性、意外事故、疾病导致... 月相(Lunar phase)是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼,有较固定的循环周期,包括新月、上弦月、满月、下弦月等,不同的月相对动植物会产生影响。本文从法医学的视角出发,回顾多年来对人的攻击性、意外事故、疾病导致的猝死等事件与月相间联系的研究成果,表明月相与意外事故、猝死的发生有一定联系,而攻击性行为与月相的关系研究结果不尽一致,可能是因为研究设计、方法、范围、例数、时期等因素的差异。 展开更多
关键词 法医学 月相 时间生物学
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警校联合共建法医学专业实习基地 被引量:4
17
作者 金波 吴松 +1 位作者 张波 文彬 《西部医学》 2012年第3期618-619,共2页
临案实习是法医学本科教学的重要环节,川北医学院法医学系发挥警校联合优势,依靠公安系统支持,在四川省内14个地市公安局建立实习基地,有5届学生188人次在实习基地完成专业实习教学任务,各方反馈良好,是值得提倡的实习教学模式。
关键词 法医学 实习基地 教学
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BAEP检测在脑震荡法医学鉴定中的应用 被引量:2
18
作者 郑杏斌 李生彦 +1 位作者 黄思兴 马克新 《法医学杂志》 CAS CSCD 2008年第6期433-434,441,共3页
目的观察脑震荡伤者脑干听觉诱发电位(brainstem auditory evoked potential,BAEP)的变化。方法对19例脑震荡伤者进行BAEP检测,并与文献报道的正常人的异常率进行比较。结果脑震荡伤者BAEP的异常率为89.5%,明显高于正常对照组(P<0.05... 目的观察脑震荡伤者脑干听觉诱发电位(brainstem auditory evoked potential,BAEP)的变化。方法对19例脑震荡伤者进行BAEP检测,并与文献报道的正常人的异常率进行比较。结果脑震荡伤者BAEP的异常率为89.5%,明显高于正常对照组(P<0.05)。其中脑干段电反应异常率达73.7%,提示脑震荡伤者存在脑干功能障碍。结论BAEP对脑震荡损伤的认定有一定的价值。 展开更多
关键词 法医学 脑震荡 诱发电位 听觉 脑干
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体感诱发电位检查在法医学鉴定中的应用探讨 被引量:3
19
作者 李生彦 刘晓 《中国法医学杂志》 CSCD 2006年第4期196-198,共3页
目的探讨体感诱发电位(SEP)检查在法医学鉴定中的应用价值。方法将60例神经系统外伤(不包括周围神经损伤)并功能障碍者分为脊髓损伤组(33例)和颅脑损伤组(27例),分别进行神经系统查体及SEP检查,并对其结果进行相关分析。结果脊髓损伤组... 目的探讨体感诱发电位(SEP)检查在法医学鉴定中的应用价值。方法将60例神经系统外伤(不包括周围神经损伤)并功能障碍者分为脊髓损伤组(33例)和颅脑损伤组(27例),分别进行神经系统查体及SEP检查,并对其结果进行相关分析。结果脊髓损伤组SEP结果33例均表现为异常,异常率100%,且随着功能障碍程度的加重,SEP异常的程度亦加重,两者呈正相关(R=0.72,P<0.01,n=33)。27例颅脑损伤者,仅有9例异常,异常率为33%,功能障碍程度与SEP异常相关性分析(R=0.36,P>0.05)。结论SEP检查是客观评定脊髓功能较为敏感而准确的辅助检查手段;但对颅脑损伤功能障碍的客观评价价值相对有限。 展开更多
关键词 法医临床学 体感诱发电位 法医学鉴定 脊髓损伤 颅脑损伤
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我国法医学本科法学教育改革的思考 被引量:1
20
作者 曾恩泉 邓振华 +2 位作者 杜冰 吴松 金波 《川北医学院学报》 CAS 2009年第1期82-84,共3页
我国的法医学本科的法学教育是否符合时代的需要?本文对收集的资料进行了分析研究发现,改革法医学本科的法学教育势在必行,并提出了进行改革的思路:要适当增加法学课程科目和学时数;开设的法学课程要体现法学教育的系统性;要注重法学课... 我国的法医学本科的法学教育是否符合时代的需要?本文对收集的资料进行了分析研究发现,改革法医学本科的法学教育势在必行,并提出了进行改革的思路:要适当增加法学课程科目和学时数;开设的法学课程要体现法学教育的系统性;要注重法学课程的实用性;根据各校实际情况适当开设适合本校法医学培养目标的法学课程。 展开更多
关键词 法医学教育 法学教育 改革
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