论格式塔心理学作为美院学生必修基础理论课程的必要性

格式塔心理学是一门有着百年以上发展历史的心理学体系。这门心理学在长期的研究和实践中形成了丰富的思想体系和实践指导方针。其应用成果被广泛应用于学习和认知的各个领域。特别是在美术绘画教学的领域,对其有效性和科学性都提出了科学务实的指导意见。然而长期以来,各所美术学院的美术理论课程仅仅停留在史论等文科教学的领域,对于格式塔心理学这样的认知科学缺乏重视。这直接造成了大量的美术学院的学生对于自身所学专业技能的底层逻辑缺乏深刻的认知,知其然而不知其所以然。笔者长期以格式塔心理学所倡导的原则进行一线的美术教学指导,在此,本文将重点论述这些学科理论对于高校美术教育基础理论教育建设的重要性。