浅谈设计之美的创造主体应具备的艺术修养及其培养

笔者从分析设计之美入手,就当下设计艺术中存在的问题,提出了自己的思考,从六个方面系统阐述了作为设计之美创造主体的设计师如何为自己更好的、全方位地定位和完善。

谈现代城市公园设计与公众参与性

一、现代城市公园设计的概念及发展历程 城市公园是指向公众开放的，经过专业的规划设计，具有一定设施和园林艺术布局，以供市民休憩、游览和娱乐为主要功能的城市绿地。

意象线描在包装图形设计中的运用

解读了意象线描这种既传统又现代的线条形式,阐述了线元素在包装图形设计中的重要性,分析了从古到今的意象线描在包装图形设计中的特点,进而论述了意象线描不仅运用在传统的包装设计中,还运用于今天时尚的包装设计里。提出了应该探索和发扬意象线描的特点,让它在包装的图形设计中发挥出更大的创造力。

用你们的眼睛看世界—浅论设计师如何为儿童做设计

在我们这个社会的大家庭中，有这样一群成员，他们看似很简单，他们看似很无知，他们看似很幼稚，但是他们又很固执，他们有自己的想法，他们有自己的喜好，他们从不人云亦云，他们总是独立特行，他们在用一颗最干净的心灵去看世界，他们就是儿童。“儿童与成人有着不同的思考方式，那种认为儿童是因为缺乏理性或缺乏教育才称其为儿童的观点是错误的。”这是美国著名儿童教育家维克多·罗恩菲德与瑞士儿童心理学家皮亚杰的共同观点。也许他们还不会看书识字，也许他们还不会鉴别高雅低俗，但是他们也同我们所有人一样，有着自己的审美意识，也需要一些感官的刺激来辨别自己的喜好，启发自己的思维。这些刺激从哪里来？从一个小小的玩具包装盒，从一张精致的儿童套餐卡片，从一本儿童读物的可爱封面……换句话说，儿童也是一个有设计需求的群体，在我们为各个年龄阶层的成年人做设计的时候，有没有想过，其实我们还忽略了一个更需要我们的群体？

展台的产品化与品牌信息

今天，商业展示仍然遵循着古老集市的三大功能：货品流通、信息交流和娱乐。但是在展示的方法上，直到1851年，由英国皇家工艺协会组办的世界上第一次国际博览会，在其代表性主体建筑——著名的水晶宫上首次采用了钢架玻璃结构，才有了最早使用工业产品和技术成为展示主体的范例。这个里程碑式的展示活动更主要表现在展示的主体建筑上，由于当时展示需求与展示理念的原因，在工业化的外壳下，室内展示仍然是简单的货品陈列，而陈列部分还缺少系统的设计和相应的展示工艺，但它却和38年后的巴黎国际博览会一样将展示带入了工业化时代，至少在两个方面对后来的展示起到了很大的影响：工业化的预制装配方法与新的材料美学。前者发展的结果，是现代标准展示器材的使用已经非常普遍，而且随着现代展示活动的需求不断发展，这些展示设备还在不断地革新和丰富。象球形架，就有很多种变体，它使用上的方便和广泛的适应性，使它成了专业展览机构必备的展示器材。

解不开的缘

当我接到《包装＆设计》杂志主编黄励先生的邀请，完成这篇关于设计人生的文章时，我感到有些许的不安和小小的自惭形秽，因为我从来都不认为自己是什么家，更称不上什么大师，我不过是一个普通的人，一个选择了从事设计和设计教育工作的普通中年男人。我和大多数同龄人一样，每天上班下班，忙工作忙家务，忙碌的心情总是难以舒展；

商品广告设计中的色彩视觉效果分析

在商品广告设计过程中，合乎用户色彩心理需求可以提高商品设计效果，应用合适的色彩设计理念，提升色彩设计艺术性不但能够增强商品的可观性，还能够使消费者获得良好的情感体验。现阶段随着消费者文化水平的提高，对美的感官需求在上升，受设计师设计水平限制，目前在色彩运用方面存在着设计不合消费者心理需求、设计创新度不够等一系列问题，应该研究商品广告设计中的色彩视觉应用方法，为提升商品展示效果提供有力支持。

与新锐思维的对话—成都青年设计师的设计感悟

设计的活力在于不断涌现出来的新锐力量，大学校园里人才济济，用“新锐辈出”来形容目前设计的飞速发展，我想并不为过。然而，如今实用性设计人才的稀缺，却在这样的局势下更加引人深思。

园林的系统化设计

园林设计是系统化的工作，其中包括多个独立的系统设计，传统的方法是将园林设计分为软景和硬景设计。这些都是依照园林外部的表现形式进行的表面肤浅的分类，文章则按照园林的内在特征进行分类，如生态系统设计、视觉系统设计、空间系统设计，人文系统设计。通过对园林设计更加深刻的理解，对园林设计工作给出建设性的意见。

刘天宇作品欣赏

刘天宇，1974年生于山东菏泽。1998年本科毕业于天津美术学院中国画系，2004年毕业于鲁迅美术学院艺术文化研究中心中国人物画工作室，获硕士学位，

江淼:审美与吸收之我见

一件经典作品的产生,揭示了一种美感方式。我们从不同艺术家不同的艺术作品中,可以得出"美不在与存在,而在于发现,在于揭示。"生活中的美无处不在,关键在于你是否用心去发现,并且用恰当的艺术语言去揭示,表现在你的画面之中。然而我们在学习中,往往被一种"体系"所限制,被一种"方法"所束缚,阻碍了我们对现实生活的感受力。把画种的界限打破,来丰富我们的感悟性,拓宽我们的视野.