“市队校办”教体结合的竞技体育后备人才培养模式——以巢湖二中“四个一”排球项目训练为例

文章主要运用归纳总结法对巢湖市二中"市队校办"教体结合的竞技体育后备人才培养模式的相关问题进行经验总结与归纳,并提出可行性实施对策,为进一步推动合肥市青少年排球项目业余训练的健康发展提供参考。

教师成长的摇篮 科研进步的沃土——安徽省合肥市巢湖二中名师工作室

2016年,巢湖二中教科研成果统计:获准立项和在研的省市级课题7个;省市论文评比获奖191篇;CN刊物发表文章125篇;市优质课评比获奖48人;市信息技术教学应用大练兵获奖84人;'一师一优课'网上晒课224人次,121节课被评为各级优课,其中部优11人,省优31人,合肥市优79人。2016首届联招高考各分数段与各录取批次人数纵向翻番,横向增长率为全市之首,特别是考出了市理科状元,令人惊叹;各媒体为此争相报道,市委市政府发贺信嘉奖。

高中《体育与健康》第二册刀术教材分解口令基本教法

为了提高学习兴趣,达到练习要求,将刀术动作的文字叙述部分,根据动作特点和运动规律,编写成形象、易记、顺口、有趣的四字动作口诀,有利于初期学练时掌握基本动作要领.经过一段时间练习后,再对照刀术动作的文字叙述内容,修正错误动作,提高刀术的动作质量.

例谈历史第二轮复习中的“有效性”

课改10多年来，关于历史“高效课堂”的讨论一直不断，新课程改革走到今天，教师的教学理念、教学技能都得到很大提高，但是历史课堂教学的有效性并不尽如人意。那么，高三一线教师应如何在历史第二轮复习中提高课堂效率，达到有效教学呢？本人结合教学实践，谈谈自己的一点看法。

中小学校健康教育课教师对学校健康教育的认识、态度和需求

目的 了解中小学校健康教育课教师对学校健康教育的认识、态度和需求。方法 对 6省市下属 1 2个市 /县的 5 7所中小学校中 5 8名健康教育课教师进行访谈。结果 80 %学校开设了健康教育课 ,并制定了教学计划和教案 ,健康教育课教师普遍认为有必要在中小学设置健康教育课 ,且应从小学一年级开始 ;很多教师对现有教材提出一些不足 ;教学方式以课堂讲授为主 ,缺少辅助教具 ;学校师资配备不足 ,70 %任课教师为兼职教师 ;社会各界对学校健康教育工作的重视不够。结论 应尽快加强对现有健康教育教师的培训 ,教育主管部门应组织有关人员对现有教材进行评估 ,调整内容 ,分学段编写全国统一教材 ,改进教学方法 。

体育教学的说文解字——在“投、掷、推”动作差异中寻求练习答案

在体育运动中经常要做一些投、掷、推的练习动作，例如在篮球运动中的投篮动作，足球运动中在场边线附近掷界外球动作以及田径运动中推铅球、掷标枪和掷铁饼的动作等。这些都是借助于全身协调用力，充分发挥上肢力量，促使手中的器械物成斜上抛轨迹运动。但是由于手持器材重量、形状的不同，相对于要达到的目标有高低远近之别，因此在实际运动过程中就需要运用相应的正确而合理的投、

“快乐体育”教学法在中小学体育教学中的运用

本文主要研究快乐体育在中小学体育教育中的应用,通过研究发现快乐体育促进学生性格的全面发展,并将其作为教学的重点,与此同时加强学生自主地位的确立,并建立良好的师生关系;提高学生的认识水平,调节积极情绪的产生;培养学生的坚强意志的性格,从而加强学生的各项发展。

“发现学习”及其在“元素周期律”教学中的运用

阐述了"发现学习"的化学教学模式,并以"元素周期律"为例,运用现代教学理论,采用"发现学习"的教学方法提出了化学教学设计的具体方案,以及运用"发现学习"的几点启示。

浅谈高中语文学科高考备考策略

一、学情研究是备考的基础备考要从学生的学习情况的调查研究为起始。掌握好学生的学习情况，并采取多种方式，帮助学生了解自己的学习情况，使他们对自己的学习过程有个比较清晰的调控。

高中英语如何利用心理学实施有效教学

心理学在教学中的应用并不新鲜，运用心理学知识分析学生在课堂上的一些表现，能够帮助学生更好地学习知识。学习好英语知识对于学生的发展具有极为重要的影响，将英语学习与心理学知识相结合，对于学生的学习必然会有更大的帮助。

高中英语笔记策略指导

分析当前高中生英语课堂时做笔记存在的问题现状进行并探究其原因。从强调笔记的重要性出发,以英语笔记策略为指导,列举做英语笔记的有建设性指导性意义的方法,使高中学生能有效地通过做好英语笔记,提高课堂效率,养成良好学习习惯,拓展自我学习能力。

初中政治课新教材特点及教法初探

98年9月1日开始使用的初中政治课新教材,突破了传统政治课教材的模式,是十分受政治课教师和广大学生喜爱的教科书,它开创了政治课教材改革的新局面。 归纳起来新教材有如下几个显著的特点: 1、内容生动,材料新鲜。 整个教材不仅图文茂,而且可读性强。

唯大英雄能本色，是真名士自风流--也谈散文《金岳霖先生》中的金岳霖形象

金岳霖先生是我国现代哲学界的一代宗师。著名学者张申府曾说：“如果中国有一个哲学界，那么金岳霖当是哲学界第一人。”金岳霖先生学贯中西，更为难得的是，金先生作为一个哲学家，身上却没有一般独守书斋学者常有的腐儒气，浑身散发着魏晋遗韵，魏晋风度所涵盖的率真、重情、独立、超越、重美等等品格无不在其身上呈现，真应了那句“唯大英雄能本色，是真名士自风流”。

例谈历史第一轮复习中知识体系的构建——由一次历史作业引发的思考

案例：在高三第一轮复习的一次历史课堂限时训练中，我把2014年安徽高考文综试卷第37题在多媒体上展示出来，让同学们进行限时训练，结果出现了以下现象：15％左右的同学几乎做不出来；70％左右的同学出现了知识体系混乱、张冠李戴、判断失误等失分严重现象；只有15％左右的同学的答案条理清晰，比较规范。 这个现象完全出乎我的意料，惊讶之余，我对此题进行了分析。我认为该题通过引入“中央集权”与“四大制度”的图示，采用新角度、新情境考查学生分析和解决历史问题的能力。要想答好此题，同学们必须要联系中国古代秦汉、隋唐、宋元、明清时期在政治、经济和思想文化上加强中央集权的措施，同时还要结合中国古代秦汉以来历史发展的阶段特征进行思考。

高中英语教学中如何处理课文背诵

高中学生怕背英语课文，并且认为背诵课文没用处。文章针对这种情况结合教学实践提出了课文背诵的益处和提高背诵效率的方法。

探析在高中体育教学中管理学生心理健康

体育教育在我国有着其独特、优质的总目标——培养学生优质的思想品德的同时加强学生的体育能力锻炼,使学生在生理上与心理上和谐发展,促进学生的德、智、体、美、劳五方面的综合能力有质量的提升.为此,对体育教师的要求也颇高,教师不仅要教授学生体育锻炼的能力,同时还要教导学生良好的心理品质的养成,达到身、心同时、同步、同质量的成长.那么,如何做好这样的课题是每一位从事体育教育工作的人都需要深研的,本文针对体育教学对学生性能力健康的积极作用从而提出促进学生心理健康发展的积极策略.

新课改背景下初中语文作文教学方法探讨

在新课改的背景下,传统的语文教学方式受到了一定的冲击,创新教学方法,提升教学的有效性是教师需要不断研究的课题。我们知道,作文是语文教学的重要组成部分,面对学生作文出现的各种问题,教师需要秉承新课改的教育理念,通过创新方法提升作文教学的有效性,提高学生的写作水平。本文将对新课改背景下初中语文作文教学方法进行探讨。

三角中和角公式的新证法

中学数学教材中,关于α±β的三角函数公式——和角公式,曾有过几种不同的体系.早些时候的公式体系是在特殊情况下得到的,不具有一般性.现行高中教材中所采用的先推出 cos（α+β）,再得出 cos（α-β）等其它和角公式,从而形成体系,虽说解决了α、β任意性问题,但只是一句话带过.(见新版高中数字第一册下 P35)要说清楚这句话,还得多费一点口舌.鉴于向量代数已列入高一新教材,笔者介绍一种基于向量的数量积定义及坐标表示,给出公式

高中英语如何利用心理学实施有效教学

心理学在教学中的应用并不新鲜,运用心理学知识分析学生在课堂上的一些表现,能够帮助学生更好地学习知识.学习好英语知识对于学生的发展具有极为重要的影响,将英语学习与心理学知识相结合,对于学生的学习必然会有更大的帮助.

不能删除的“开头”和“结尾”——从叙事学的角度再读《装在套子里的人》

《装在套子里的人》是俄国著名作家契诃夫的代表作之一。选人中学课本后，教材编者作了大量的删节，尤其是删除了小说的“开头”和“结尾”。但正是这些删除，读者，特别是中学师生很容易忽略小说的叙事结构、形象的文化意蕴、主旨的深层隐喻和象征。教师阅读教学不能引导学生走进文本．学生的阅读成为浅阅读甚至误阅读。