清代修志机构的人员设置和资料来源——以清代环巢湖方志为例

清代修志充分吸收历代修志的经验,在组织管理、人员设置等方面都有着较为完善的制度。在人员设置上,各级修志机构相互参照,按分工不同分为管理人员、业务人员和后勤保障人员三大类。清代修志机构的资料来源主要为文献资料及实地采访,其中前者是基本来源,后者对资料的获取也有着积极作用。

钢琴伴奏在二胡演奏中不可或缺的作用

二胡跟钢琴分别为中国和西方乐器的典型代表，在各自的音乐领域中占据的非常重要的历史地位。进入21世纪后，两者的合作频率日益增多，在众多新创作的的二胡作品中，钢琴伴奏都无一例外的出现，本文从几个方面对两者间的互补作用加以分析。

优化物理课堂 培养探究能力——如何在初中物理中创设生活化情境

伴随着新课程改革进程的进行,关于初中物理课堂教学改革的讨论已经屡见不鲜,但是讨论的情况如何,还得看具体的课堂改革带来的成效。在我看来,初中物理的改革应该结合自身学科的特点,来进行课堂教学改革。初中物理是一门基础科学,初中物理需要培养学生的科学精神和探究能力,那么怎样培养学生的创新精神、探究能力呢？很显然,焦点就在于45分钟的课堂。传统的物理课堂总是略带有生硬的色彩,大多数教师都是按部就班,结合教材进行教学,教学方法也是千篇一律。而初中物理探究性课堂教学改革不仅能改变传统的教学氛围,更能给初中物理课堂改革取得实效提供一线生机。本文从初中物理课堂中如何创设生活化情境出发,认为创设生活化情境,以此来优化物理课堂,培养探究能力。

VB中的“图形交换”

教学内容 编写程序,交换两个图片框中的图形. 教学方法 开始阶段:采用让学生独立思考、小组讨论的教学方式,培养学生主动探索的能力. 讲授阶段:采用类比教学法,将编程方法和生活中熟悉的事物进行合理的联系,从生活经验入手,逐步解决问题,启发学生思维,培养学生的学习能力和创新能力.

动画片对幼儿攻击性行为的影响探析

本文以巢湖市几所代表幼儿园和部分家庭为研究样本,研究动画片对幼儿攻击性行为产生的影响。调查结果显示:大部分家长对幼儿观看动画片有了解但无指导;幼儿破坏性行为和攻击性语言增多。经研究,由动画片引起的幼儿攻击性行为产生的原因有:动画片质量参差不齐;家长对幼儿观看动画片理解误区;幼儿缺乏良好的观看习惯,对动画片的认知有偏差。