职业中学班主任的一点思考

本文围绕中职学校的培养目标和教育特点,针对中职学校学生总体素质普遍偏低这样的学生群体,本人从三个方面来阐述一名中职学校班主任一点想法,以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,掌握必要的职业知识、基本技能,使之成为高素质劳动者和技能型人才。

浅谈中等职业学校教学方法的改革和思考

随着职业学校规模的扩大和办学形式的多样化,职业教育必须改革现有的教学方法。针对现有的教育教学方法存在的理论研究体系不完善;教学模式单一化;师资力量弱;教材体系的陈旧化,而提出相对应的改革对策:完善教学体系;加强师资力量;改革课程内容;转变办学模式、实行订单式培养。

职业学校计算机教学探究

随着科学的发展,计算机在人们的工作和生活中早已成为了必不可少的工具,发挥着极大的作用。职业学校开设计算机课程,是针对信息社会对职业教育人才培养要求的必然之举,面对文化基础薄弱、缺乏信心的职业学校学生,对于这门新兴学科,教师如何抓好课堂质量,培养学生的计算机能力是迫在眉睫的一件事情。

一则英国母语教材中单元学习引导设计的启示

本文从英国母语教材中单元引导问题的设计出发,探讨了英国母语教材中单元引导问题的设计的特点所在,以期为我国语文教材在单元学习引导问题以及单篇课文引导问题设计方面提供一点借鉴。

后现代叙述策略与犹太民族身份观——解读菲利普·罗斯的实验小说《反生活》

《反生活》是菲利普·罗斯创作生涯中具有转折性意义的作品,作品在叙述手法和创作主题上都体现了改变和创新。罗斯娴熟的运用后现代实验小说的叙述技巧诠释当代世界范围内犹太人的生存处境,对当代犹太人的民族身份作出多重维度的思考。本文旨在破解小说文本的迷宫,分析小说中巧妙糅合的片段化和元小说的叙述策略,认为这种叙述的迷宫背后是罗斯对传统犹太民族身份的解构和改写。

浅谈如何构建新型的初中语文课堂

语文是一门兼具人文性和工具性特点的学科,这一学科特点要求我们广大的初中语文教师在具体的教学实践中,要不断更新教育观念,改变教学模式,全力营造一个开放而富有活力的语文课堂。

谈中职英语教学中的几个“小技巧”

英语是很多学生的学习难点，对基础知识不太扎实的职业中学生来说更是如此，他们不仅缺乏学习英语的兴趣，而且缺乏有效的英语学习方法，甚至非常厌烦英语学习。因此，作为职业中学的英语教师，就必须在教学实践过程中应用一些“小技巧”激发学生的学习兴趣，提高英语课堂教学效率。

漫谈鱼与鱼文化

漫谈鱼与鱼文化本刊通讯员黄鹏程鱼是实用动物，它生于水游于渠戏于池塘浪漫于江河湖海，世界上＂三山六水一分田＂有水就有鱼，鱼种类繁多。形态各异，人人都可见可闻可玩可养可烹可食，是人们日常生活不可缺少的食品和吉祥物。据文献记载，鱼是上古先民的图代之一。古代...