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军事高等工程教育性质,特点与规律刍议
1
作者
汪大圻
周宜荣
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第2期63-65,共3页
军事高等工程教育是军队高等教育的重要组成部分。研究军事高等工程教育的性质、任务、特点和规律,对于军事高等工程教育的准确定位,深化教育教学改革,培养高素质的军事工程技术人才和推动军事教育理论的研究,具有十分重要的意义。...
军事高等工程教育是军队高等教育的重要组成部分。研究军事高等工程教育的性质、任务、特点和规律,对于军事高等工程教育的准确定位,深化教育教学改革,培养高素质的军事工程技术人才和推动军事教育理论的研究,具有十分重要的意义。本文试就军事高等工程教育的性质、特点和基本规律谈些不成熟的意见。一、军事高等工程教育的性质与任务军事高等工程教育是军队院校教育的重要组成部分,从本质上讲,是高等工程教育与军事职业教育相结合的高等教育。因此,我们将军事高等工程教育的性质表述为:高等教育的通识教育、高等工程专业教育与军官职业教育相结合。这一性质可分解为三个层面:第一,军事高等工程教育作为高等教育。
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关键词
军事教育理论
军队院校
高等工程教育
性质
特点
下载PDF
职称材料
论技术-指挥复合型人才培养模式
2
作者
周宜荣工
《高等工程教育研究》
北大核心
1998年第2期65-68,共4页
关键词
军事人才
培养模式
工程学院
指挥专业
技术人才
下载PDF
职称材料
题名
军事高等工程教育性质,特点与规律刍议
1
作者
汪大圻
周宜荣
机构
工程兵
工程
学院
工程兵工程学院教务部
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第2期63-65,共3页
文摘
军事高等工程教育是军队高等教育的重要组成部分。研究军事高等工程教育的性质、任务、特点和规律,对于军事高等工程教育的准确定位,深化教育教学改革,培养高素质的军事工程技术人才和推动军事教育理论的研究,具有十分重要的意义。本文试就军事高等工程教育的性质、特点和基本规律谈些不成熟的意见。一、军事高等工程教育的性质与任务军事高等工程教育是军队院校教育的重要组成部分,从本质上讲,是高等工程教育与军事职业教育相结合的高等教育。因此,我们将军事高等工程教育的性质表述为:高等教育的通识教育、高等工程专业教育与军官职业教育相结合。这一性质可分解为三个层面:第一,军事高等工程教育作为高等教育。
关键词
军事教育理论
军队院校
高等工程教育
性质
特点
分类号
E251 [军事—军事理论]
TB1-4
下载PDF
职称材料
题名
论技术-指挥复合型人才培养模式
2
作者
周宜荣工
机构
工程兵工程学院教务部
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1998年第2期65-68,共4页
关键词
军事人才
培养模式
工程学院
指挥专业
技术人才
分类号
E251 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
军事高等工程教育性质,特点与规律刍议
汪大圻
周宜荣
《高等工程教育研究》
北大核心
1999
0
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职称材料
2
论技术-指挥复合型人才培养模式
周宜荣工
《高等工程教育研究》
北大核心
1998
0
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职称材料
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