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左云县:统一构建 整体推进 课堂教学模式大变样
1
《山西教育(管理版)》
2014年第5期30-32,共3页
近年来,经布局调整,左云县现有学校33所。2008年以来,新一届科教局领导班子组建后,高度重视学校教育教学质量,始终把提高质量作为学校工作的第一要务常抓不懈。通过加强管理、落实制度、专家引领、强化培训、确立课堂模式、培养骨...
近年来,经布局调整,左云县现有学校33所。2008年以来,新一届科教局领导班子组建后,高度重视学校教育教学质量,始终把提高质量作为学校工作的第一要务常抓不懈。通过加强管理、落实制度、专家引领、强化培训、确立课堂模式、培养骨干教师、构建新模式、培育基地校等具体做法,使课堂教学改革有了颠覆性的变化。
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关键词
课堂教学模式
左云县
教育教学质量
学校工作
课堂教学改革
2008年
领导班子
第一要务
原文传递
明确责任 夯实基础 凝心聚力推进义务教育均衡发展
2
《山西教育(管理版)》
2016年第2期14-16,共3页
近年来,左云县委、县政府始终坚持教育优先发展战略不动摇,把发展教育事业作为最大的民生工程来抓,全面加强中小学校舍建设和后勤装备、信息化、仪器装备配置、学校管理、教师队伍和学校文化等建设,极大地改善了中小学的办学条件,...
近年来,左云县委、县政府始终坚持教育优先发展战略不动摇,把发展教育事业作为最大的民生工程来抓,全面加强中小学校舍建设和后勤装备、信息化、仪器装备配置、学校管理、教师队伍和学校文化等建设,极大地改善了中小学的办学条件,进一步缩小了城乡间、校际问的办学差距,为义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。2014年启动申报“国家义务教育发展基本均衡县”督导评估认定工作两年来,按照《山西省申报“全国义务教育发展基本均衡县”督导评估工作实施办法》要求,对照评估指标,全县上下凝心聚力抓落实、抓推进,全县义务教育均衡发展工作取得了新成绩。
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关键词
教育均衡发展
国家义务
教育优先发展战略
督导评估工作
责任
办学条件
教育发展
民生工程
原文传递
题名
左云县:统一构建 整体推进 课堂教学模式大变样
1
机构
左云县科技教育局
出处
《山西教育(管理版)》
2014年第5期30-32,共3页
文摘
近年来,经布局调整,左云县现有学校33所。2008年以来,新一届科教局领导班子组建后,高度重视学校教育教学质量,始终把提高质量作为学校工作的第一要务常抓不懈。通过加强管理、落实制度、专家引领、强化培训、确立课堂模式、培养骨干教师、构建新模式、培育基地校等具体做法,使课堂教学改革有了颠覆性的变化。
关键词
课堂教学模式
左云县
教育教学质量
学校工作
课堂教学改革
2008年
领导班子
第一要务
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
明确责任 夯实基础 凝心聚力推进义务教育均衡发展
2
机构
左云县科技教育局
出处
《山西教育(管理版)》
2016年第2期14-16,共3页
文摘
近年来,左云县委、县政府始终坚持教育优先发展战略不动摇,把发展教育事业作为最大的民生工程来抓,全面加强中小学校舍建设和后勤装备、信息化、仪器装备配置、学校管理、教师队伍和学校文化等建设,极大地改善了中小学的办学条件,进一步缩小了城乡间、校际问的办学差距,为义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。2014年启动申报“国家义务教育发展基本均衡县”督导评估认定工作两年来,按照《山西省申报“全国义务教育发展基本均衡县”督导评估工作实施办法》要求,对照评估指标,全县上下凝心聚力抓落实、抓推进,全县义务教育均衡发展工作取得了新成绩。
关键词
教育均衡发展
国家义务
教育优先发展战略
督导评估工作
责任
办学条件
教育发展
民生工程
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
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1
左云县:统一构建 整体推进 课堂教学模式大变样
《山西教育(管理版)》
2014
0
原文传递
2
明确责任 夯实基础 凝心聚力推进义务教育均衡发展
《山西教育(管理版)》
2016
0
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