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浅谈小学班集体的管理
被引量:
1
1
作者
王飞
《山西教育(管理版)》
2011年第6期49-50,共2页
著名教育家魏书生的教书育人之道是:在班级中,人人有事做,事事有人做,学生能做的班干不做,班干能做的老师不做。只有这样才能调动所有学生的积极性。今天,在新理念的指导下,班级管理要不断推陈出新,班主任必须改变管理方式,充...
著名教育家魏书生的教书育人之道是:在班级中,人人有事做,事事有人做,学生能做的班干不做,班干能做的老师不做。只有这样才能调动所有学生的积极性。今天,在新理念的指导下,班级管理要不断推陈出新,班主任必须改变管理方式,充分扮演好一个合作者、引导者和参与者的角色,让班级管理过程真正成为师生交流、共同发展互动的过程。
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关键词
班级管理
班集体
小学
著名教育家
教书育人
管理方式
师生交流
管理过程
原文传递
题名
浅谈小学班集体的管理
被引量:
1
1
作者
王飞
机构
左权县麻田镇熟峪小学
出处
《山西教育(管理版)》
2011年第6期49-50,共2页
文摘
著名教育家魏书生的教书育人之道是:在班级中,人人有事做,事事有人做,学生能做的班干不做,班干能做的老师不做。只有这样才能调动所有学生的积极性。今天,在新理念的指导下,班级管理要不断推陈出新,班主任必须改变管理方式,充分扮演好一个合作者、引导者和参与者的角色,让班级管理过程真正成为师生交流、共同发展互动的过程。
关键词
班级管理
班集体
小学
著名教育家
教书育人
管理方式
师生交流
管理过程
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学班集体的管理
王飞
《山西教育(管理版)》
2011
1
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