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浅析初中语文阅读教学策略
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作者 张世芬 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第12期100-100,共1页
随着互联网的高速发展,生活中的大部分人把时间都花在了打游戏或看视频等,真正喜爱阅读的人越来越少。初中生受大环境的影响也没有真正体会到阅读的快乐,而阅读是初中语文教学中重点内容,其是提升学生语文核心素养的关键。教师要培养爱... 随着互联网的高速发展,生活中的大部分人把时间都花在了打游戏或看视频等,真正喜爱阅读的人越来越少。初中生受大环境的影响也没有真正体会到阅读的快乐,而阅读是初中语文教学中重点内容,其是提升学生语文核心素养的关键。教师要培养爱阅读、会阅读的学生,既着眼于课堂之内,又放眼于教室之外,不断拓展学生的知识视野,让阅读教学质量在语文课堂中得到提升。 展开更多
关键词 阅读教学策略 初中语文教学 语文课堂 教学质量 互联网 初中生 学生 游戏
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浅析小学语文教学中汉字读音教学
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作者 彭国发 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2016年第1期47-47,共1页
读音,是识字的基本要求;读音能力,是识字的基本能力,是识字教学的第一步工作.因此,最为有效的办法是针对影响这一能力的因素进行培养,以收“对症下药”之效.
关键词 汉字读音 小学语文教学 基本能力 识字教学 对症下药
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