-
题名职业教育扩招的经济贡献率
- 1
-
-
作者
钱海英
-
机构
巨化职业技术学校
-
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第34期72-72,共1页
-
-
关键词
职业教育
扩招
经济贡献率
社会投资
办学经费
素质教育
-
分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名液压系统在线监测测试器
被引量:1
- 2
-
-
作者
张剑慈
周兆忠
王慧英
-
机构
浙江工业大学浙西分校
巨化职业技术学校
-
出处
《机床与液压》
北大核心
2003年第5期258-258,170,共2页
-
文摘
介绍了测试器的结构与工作原理 ,举例说明了该测试器的使用方法 ,阐述了测试器的实用性以及对液压系统故障诊断中所起的作用。
-
关键词
液压系统
在线监测
测试器
结构
工作原理
故障诊断
-
分类号
TH137
[机械工程—机械制造及自动化]
-
-
题名实施语文教学创新 推进人文素质教育发展
被引量:1
- 3
-
-
作者
钟海英
-
机构
巨化职业技术学校
-
出处
《太原教育学院学报》
2005年第B06期63-66,共4页
-
文摘
语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。而语文教学的现状与人文素质教育要求的脱节,已越来越受到学者和同行们的关注。
-
关键词
语文教学
人文素质教育
创新教育
教学方法
中小学
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课程背景下学生自我锻炼能力的培养
- 4
-
-
作者
张绿先
-
机构
浙江巨化职业技术学校
-
出处
《体育师友》
2006年第3期42-43,共2页
-
-
关键词
能力培养
自我锻炼
学生
课程背景
《体育教学大纲》
课程标准
学校体育
体育学习
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名凸显学生的主体地位让学生在快乐中作文
- 5
-
-
作者
钟海英
-
机构
巨化职业技术学校
-
出处
《太原教育学院学报》
2005年第B06期98-100,共3页
-
文摘
语文教学的难点和重点是作文,作文教学长期以来是广大师生的老大难问题。学生普遍对作文存有畏难情绪和厌倦心理,应重新确立学生的主体地位,还权与生,让学生在快乐中作文。
-
关键词
学生主体
语文教学
作文教学
教学方法
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名论“新基础教育”中教师的角色
- 6
-
-
作者
钟海英
-
机构
巨化职业技术学校
-
出处
《太原大学教育学院学报》
2004年第S1期39-40,共2页
-
文摘
自古以来 ,对课堂教学中教师的性质。
-
关键词
新基础教育
课堂教学
过程观
教师角色
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-