渐进式引导护理对双向情感障碍狂躁发作患者的运用评价

目的探讨渐进式引导护理对双向情感障碍狂躁发作患者的运用评价。方法选择2019年1月—2020年6月本院收治的86例双向情感障碍狂躁发作患者作为研究对象,根据患者入院编号先后顺序分为对照组和观察组两组,每组各43例。对照组实施常规干预,观察组在此基础上实施渐进式引导护理。观察比较两组患者记忆能力、智商水平以及社会功能。结果实施干预8周后,观察组听觉记忆(3.15±0.51)分、视觉记忆(3.48±0.31)分、视觉工作记忆(2.93±0.71)分、即时记忆(3.21±0.42)分、延迟记忆(3.87±0.54)分,相比均显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组操作智商(83.54±7.63)分、言语智商(84.87±7.25)分以及智商(82.65±7.21)分,相比评分均显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组家庭职能(2.54±0.29)分、职业功能(2.39±0.36)分、社会退缩(2.11±0.32)分、关注社会(2.34±0.42)分以及责任心(1.96±0.35)分,相比评分均显著低于对照组,组间比较差异具有统计学差距(P<0.05)。结论对双向情感障碍狂躁发作患者实施渐进式引导护理,有效降低提高患者认知功能以及智商水平,降低社会功能缺陷程度,降低躁狂发作的发生风险,值得临床借鉴及推广。