例谈比较法在政治课教学中的运用

1.分析比较法分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究,它是研究整体或过程的基础,通过分析比较事物各个要素的特点、及其内在联系,从而从整体上把握该事物。比如,对商品的使用价值和价值这两个因素的理解,我们可以分别加以研究。

初中历史新教材使用初探

2002年秋季．我市(河南巩义市)作为22个省级实验区启动了新一轮基础教育课程改革。我们使用的是人教版初中历史新教材，该套教材充分体现了“新课标”的要求。可是，我们的教师在拿到新教材后无所适从。仍习惯于过去传统的教学方法．圈圈点点，划划背背，甚至照本宣科，敷衍了事。面对这种状况，我们组织教师认真学习了初中《历史课程标准》、