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农村初任教师的流动研究
被引量:
2
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作者
李春鸽
《黑龙江科学》
2018年第21期154-155,共2页
农村教师流动的现象并不罕见,学术界认为流动的往往是学校的骨干和优秀教师。但据调查发现,农村教师的流动往往以初任教师为主。初任教师的频繁、单向、无序流动加剧了农村中小学师资队伍的不稳定,制约了农村学校的发展,在一定程度上也...
农村教师流动的现象并不罕见,学术界认为流动的往往是学校的骨干和优秀教师。但据调查发现,农村教师的流动往往以初任教师为主。初任教师的频繁、单向、无序流动加剧了农村中小学师资队伍的不稳定,制约了农村学校的发展,在一定程度上也降低了教学质量。本文分析了农村初任教师流动存在的问题及原因,并提出了减少农村初任教师流动的对策,以供人们参考。
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关键词
农村
初任教师
流动
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职称材料
题名
农村初任教师的流动研究
被引量:
2
1
作者
李春鸽
机构
巩义市涉村镇教研中心
出处
《黑龙江科学》
2018年第21期154-155,共2页
文摘
农村教师流动的现象并不罕见,学术界认为流动的往往是学校的骨干和优秀教师。但据调查发现,农村教师的流动往往以初任教师为主。初任教师的频繁、单向、无序流动加剧了农村中小学师资队伍的不稳定,制约了农村学校的发展,在一定程度上也降低了教学质量。本文分析了农村初任教师流动存在的问题及原因,并提出了减少农村初任教师流动的对策,以供人们参考。
关键词
农村
初任教师
流动
Keywords
Rural areas
Newly appointed teachers
Mobility
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
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农村初任教师的流动研究
李春鸽
《黑龙江科学》
2018
2
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