期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈非智力因素在思品教学中的作用
1
作者 赵雪梅 《伊犁教育》 2005年第4期15-16,共2页
通过调动学生的非智力因素。提高学生学习的效果。培养学习兴趣;拉近与学生的情感;增强学生的承挫力;培养学生良好的性格;建立良好的师生关系;善于表扬学生。从而达到激发学生学习思品的热情,培养学生的创新能力。
关键词 教育 非智力因素 情感商数 培养兴趣 教学效率
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部