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让课堂教学“活”起来
1
作者
赵新华
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期127-127,共1页
语文课堂教学要焕发生命活力,教师的教学方式就要“活起来”,这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。因此,如何使小学语文课堂教学“活”起来,如何激发学生的学习兴趣,是笔者一直以来探索的问题。下面笔者结合多年...
语文课堂教学要焕发生命活力,教师的教学方式就要“活起来”,这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。因此,如何使小学语文课堂教学“活”起来,如何激发学生的学习兴趣,是笔者一直以来探索的问题。下面笔者结合多年的教学实践,从以下几方面谈谈自己的见解。
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关键词
语文课堂教学
“活”
学生自主活动
生命活力
教学方式
学习兴趣
教学实践
教师
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职称材料
题名
让课堂教学“活”起来
1
作者
赵新华
机构
巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期127-127,共1页
文摘
语文课堂教学要焕发生命活力,教师的教学方式就要“活起来”,这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。因此,如何使小学语文课堂教学“活”起来,如何激发学生的学习兴趣,是笔者一直以来探索的问题。下面笔者结合多年的教学实践,从以下几方面谈谈自己的见解。
关键词
语文课堂教学
“活”
学生自主活动
生命活力
教学方式
学习兴趣
教学实践
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
让课堂教学“活”起来
赵新华
《新校园(中旬刊)》
2012
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