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新课程对教师提出了新要求
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作者 卢俊 《伊犁教育》 2006年第1期52-53,共2页
随着新一轮基础教育课程改革的全面实施,教师作为新课程改革实验的主体,其理念能否跟上发展的新形势。是顺利进行教育教学活动,完成教学任务的基础和保证,也是新课程改革成败的关键。
关键词 新课程 教师 新要求
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数学教学模式的选择与创新
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作者 王冬梅 《伊犁教育》 2005年第4期33-34,共2页
新一轮的数学课程改革正在部分地区实验当中。不久将全面展开,这给我们教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新课程改革,不光需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教... 新一轮的数学课程改革正在部分地区实验当中。不久将全面展开,这给我们教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新课程改革,不光需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。但最重要的是教师要根据新课程标准要求更新教育观念,新课程坚持全新的课程改革理念,在新课程目标,课程功能、课程结构、课程内容、课程教学、课程学习、课程评价与管理等方面都发生了重大变化,这即是时代发展的需要, 展开更多
关键词 数学课程改革 教学模式 新课程标准要求 新课程改革 创新 数学教师 课程标准体系 课程改革理念 教育观念 部分地区
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中考考前总复习点滴
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作者 张明莲 《伊犁教育》 2005年第4期34-35,共2页
中考考前总复习的基本原则是,“以纲为纲”。“以本为本”、“纲”即教学大纲,“本”即现用教材。同时。注意系统归纳,突出重点难点,抓住基础,抓中档。做好心理调适。轻松应考。
关键词 中考考前总复习 以纲为纲 以本为本
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