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题名试析新课程改革背景下小学数学如何生活化教学
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作者
胡兵
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机构
重庆市巫溪县下堡镇半溪中心小学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第18期192-193,共2页
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文摘
自课改以来,理论来源于实践这一主题在教育方面被重点强调,要重视学生发现和解决问题的能力,提高整体素质,并促进数学生活化教学.小学数学教学生活化是如今小学数学教学未来的发展方向,引用学生生活经验中的数学实际例子已经成为了当今教学的主流,老师需要不断改变传统的教学模式,将小学数学与学生的实际生活联系起来,建立完备的教学模式.本文主要从小学数学生活化的必要性,以及如何开展小学数学生活化方面进行简要分析.
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关键词
新课程标准
小学数学
教学生活化
学习效率
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学数学课堂教学中的小组合作学习
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作者
钱友初
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机构
巫溪县下堡镇半溪中心小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期173-173,共1页
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文摘
本文根据我校小学数学的学科特点及教学中易出现的常见问题,从构建合作学习小组、指导学生课前预习、设计导学案、把握小组合作探究时机等方面阐述这种教学模式的实施过程,从而有效地构建小组合作学习模式。
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关键词
小学数学
合作学习
小组
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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