游戏材料支持幼儿发展的策略探究

幼儿园户外自主游戏能充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,是幼儿在户外环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的游戏活动。游戏材料作为幼儿游戏的物质基础,直接影响着游戏质量和幼儿发展。因此,研究游戏材料支持幼儿发展的策略具有重要的现实意义。

农村留守幼儿家庭教育现状调查研究

在当今社会农村留守幼儿的问题是值得我们去深思的一个问题,留守幼儿中年龄都非常小,幼儿与家长缺少感情的培养,会对孩子们以后的成长造成一定程度上的心灵创伤。教育工作者们也对湖北省巴东县的农村留守幼儿进行一系列的调查与分析,大多数留守幼儿都会出现一些心理上面的问题,在看待留守幼儿的问题上,应该放在社会的首要问题中。

幼儿园开展少儿编程教育的可行性研究

随着科学技术的快速发展,人工智能时代的到来使编程教育逐渐进入了人们的视野,并呈现出了显著的低龄化发展趋势。从世界范围来看,很多国家和地区都开始了在幼儿园教育中开展少儿编程教育的尝试。因此,在这种教育形势下,教育工作者应在对少儿编程教育有助于促进幼儿思维能力、知识整合能力以及创新能力培养等教育功能的认知基础上,从物质基础、幼儿发展需求等多个方面对幼儿园开展少儿编程教育的可行性进行深入地分析,以此实现人工智能教育在基础教育阶段的提前布局。

幼儿园区角活动存在的问题及指导

随着幼教事业的不断发展,现在都能看见丰富多彩的区角活动,孩子们也是非常愉快的参加到其中去,在活动中自由地选择自己喜欢玩的,自己想玩的。区角活动,也被称为“活动区”或者“区域游戏”,它是根据教育目标和幼儿的兴趣发展和需要以及主题活动发展进程,让幼儿根据自己的兴趣和意愿选择活动内容和方式的一种活动。活动中,以幼儿为主体,教师作为幼儿活动参与者、合作者和引导者,帮助并引导幼儿更加有效地参加活动,以便于实现“玩中学,学中玩”。但是,在活动的开展中,我们也发现了区角活动还存在着许多问题,比如教师在设置区角活动时没有遵循一定的原则,材料投放的不适宜等等,我通过科学地设计区角活动、适宜的投放材料等方法来解决这些问题。

幼儿园户外区角运动环境设计与运用

户外运动对于身体正在发育的幼儿来说具有重要作用,不仅是幼儿生活中的一种活动,更是幼儿在幼儿园 接受知识的一种教学方式。户外区角活动的设置不仅能让幼儿的身体素质得到增强,还能让幼儿在愉快的氛围中 接受知识。幼儿处于身体发育的关键时期,身体的各部位尚未发展成熟,不能很好地适应外界的环境,容易受到 外界因素的影响。所以在设置户外区角的活动时要根据幼儿的身心特点,设置幼儿身体和心理都能接受的、适合 幼儿发展的户外活动,才能让幼儿的身体素质和心理素质得到提高。