放飞青春的希望——湖北省巴东县第二高级中学团建工作侧记

巴东县第二高级中学现有26个教学班，学生1800多人，共青团员1755人，占师生总数92％。近年来，学校高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，高度重视学校团建工作，按照“以党建带团建、以团建促发展”和“从团员抓起、从团员做起”的思路，使广大团员成为推动学校发展。

快乐,源于资教——巴东二中资教生群相素描

国家实行“农村教师资助行动计划”以来，先后有11名大学毕业生加盟巴东县二中。他们的到来，充实了教师队伍，改善了教师结构，为山区学校的教育教学注入了强大的生机与活力。面对资教期满，需要重新选择人生目标的时候，他们却惊人的一致表示：乐意终身从事教育事业。他们或将参加教师招聘考试，或将报读教育方面的研究生，或将到其它地方参加教师竞聘。总之，目标不变，初衷不改。令人欣慰，令人感动。

浅谈影响中学生消费观念的因素

随着中国改革开放政策的不断深入,近二十年来中国的经济获得飞速发展,人民的生活水平得到显著提高,同时,也随之出现了许多前所未有的亟待解决的问题。中学生消费观念的转变就是其中之一,应该引起我们足够重视的问题。本文着重对现阶段影响中学生消费观念的主要因素:家庭环境,校园环境,网络环境,社会环境等进行分析,并加以探讨,提出相应的解决措施,以便更好的指导中学生进行合理消费。

分组实验中学生不良现象浅析

以从事多年高中实验教学的经历为载体,归纳总结实验乱象,旨在探讨如何改进实验教学。

探索党建新路 促进学校发展

近年来,我校不断研究新时期学校党建工作新情况、新特点,积极探索新时期学校党建工作新路子、新方法,切实加强和改进学校党的建设,使学校各项工作焕发出新的生机和活力。2001年,学校党支部被恩施州委、巴东县委表彰为“先进基层党支部”。

走进新课程,培养学生的实验技能

实施新课程标准怎样促使学生的化学实验技能得到提高,本文概述了实验技能的内涵与外延,包括实验观察能力、操作能力、数据分析及处理能力、撰写实验报告的能力4个方面,以落实全面提高学生的整体素质这一课改目标。

高锰酸钾氧化性与颜色的变化

高锰酸钾氧化性与颜色的变化巴东县第二高级中学（４４４３２４）田宗学ＫＭｎＯ４是一种深紫红色的晶体，其水溶液为紫红色，在酸性、碱性、中性介质中都有强氧化性，遇还原剂被还原成Ｍｎ２＋、Ｍｎ４＋、Ｍｎ６＋而褪色。现将能使ＫＭｎＯ４溶液褪色的试剂列举一些，供...

“八法”突破物质氧化性、还原性强弱比较

氧化还原反应贯穿于中学化学教材，一直是高考的热点，也是命题考查的重点内容，涉及物质的氧化性还原性强弱比较的知识较多，因而了解其常见的判断方法非常重要。其理论知识零乱、抽象、难懂，尤其是物质氧化性和还原性的判断，知识虽零散，但仍有规律可寻，现将常见的判断方法归纳如下：

化学实验与学生创造力培养

提高学生的创造力是21世纪教育改革的热点,全国基础教育的重心.是现代教育的根本任务和素质教育的目标.在化学教学中,以化学实验应用性强为重要手段,直观性强的实验现象,培养学生观察能力;以合理的设计方案、验证性与探索性相结合的实验过程,激发学生的好奇心和求知欲,发展思维,突出创造意识和创造力的培养,才能将化学教学提高到新的层次.

用“三个代表”重要思想指导学校工作

百年大计，教育为本。党的十六大进一步强调了科教兴国的重大战略意义，提出了新世纪党的教育方针和全面建设小康社会的教育目标。作为担负着基础教育重任的中小学，要深刻领会和认真贯彻党的十六大精神，用“三个代表”重要思想指导学校工作，为实现全面建设小康社会的宏伟目标作贡献。