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对一道面积最值题的“火热思考”
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作者 肖斌 《高中生（高考）》 2020年第3期58-61,共4页
一道数学题目,未必只有一种解法.其多解、优解、最美解的探寻与生成往往建立在解题人知识的厚度、思想的高度、思维的宽度、意志的韧度之上.我们如果敢于挑战、勇于尝试、勤于研讨、善于思考,不做知识被动接受的"容器",而做... 一道数学题目,未必只有一种解法.其多解、优解、最美解的探寻与生成往往建立在解题人知识的厚度、思想的高度、思维的宽度、意志的韧度之上.我们如果敢于挑战、勇于尝试、勤于研讨、善于思考,不做知识被动接受的"容器",而做主动探究的"主人",也许就会感受到数学的美丽,创造出智慧的奇迹. 展开更多
关键词 主动探究 善于思考 被动接受 火热思考 数学题目
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